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《永遠(yuǎn)記住您,老師》教案

時間:2021-06-16 16:24:56 教案 我要投稿

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  一、資料導(dǎo)入,揭示課題

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  1.合作交流,了解海倫·凱勒。

  課前同學(xué)們搜集了不少有關(guān)海倫·凱勒的資料,誰能為大家介紹介紹?誰對她的成長起著決定性的作用?

  2.揭示課題,板書課題。

  本文寫的是海倫·凱勒接受安妮·沙利文老師教育的事。是什么原因讓安妮能把“一個又聾又瞎的孩子培養(yǎng)成一個有用的人”?

  二、初讀課文,整體感知

  1.請同學(xué)們打開課本,自由讀課文,注意讀準(zhǔn)生字詞,讀通句子,難讀的地方要多讀幾遍。

  2.快速閱讀課文,邊看邊勾畫不懂的或含義深刻的詞句,并想一想,這篇課文講了一件什么事。

  3.理清文章的段落順序。

  三、精讀課文,感悟深情

  1.自讀自悟,理清情感線。

 。1)學(xué)生自由讀全文,思考:本文以怎樣的情感為線索?

  (2)理清情感線。

 、侔材輰ξ业腵愛:夢想→耐心地教

 、谖业那楦校弘y過→慶幸→快樂→感動→感激

  2.合作探討,領(lǐng)悟深義。

 。1)默讀第二部分,概括段意。

  (2)再讀課文,思考:安妮是一個怎樣的人?安妮都教會了“我”什么?對我影響最大的是什么?從中你體會到什么?

 、賹W(xué)生默讀思考,教師巡視。

 、诮涣鳌R報。相機(jī)用課件展示課后第2題的句子,讀后談?wù)勛约旱睦斫夂腕w會,并用帶點的詞造句。

 、塾懻摚何恼录热粚懓材堇蠋煂ξ业慕逃,為什么要在其中穿插介紹安妮老師經(jīng)歷的段落?這有什么用?

  (3)體會我的情感變化。

  ①你從哪些句子體會到“我”因又聾又瞎而難過?讀出來體會。

 、趶哪男┑胤娇闯鑫业目鞓罚繛槭裁次視鞓?

  ③什么事情令我感動?從哪些地方看出來的?勾畫、讀。

 、茏髡叩母屑ぶ榱髀对谀男┳掷镄虚g里?找出來,讀,體會,感悟。

  四、品讀回味,升華情感

  找出令你感動的句子,認(rèn)真品讀,與同桌一起體會句中深情。

  五、總結(jié)升華,拓展延伸

  1.讀了這篇課文,你有什么感受?

  2.生活中哪位教師給你的印象最深刻,試著寫一寫。

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