關于《蛇與莊稼》教案
一、教學要求：
�、崩斫庹n文內容，認識事物之間有一定的聯(lián)系，懂得只有了解事物之間的相互聯(lián)系，才能把事情做得更好。
�、猜�(lián)系具體語言環(huán)境，理解文中重點詞句。
�、沉私庾髡呤窃鯓舆\用具體的事例說明事物的聯(lián)系的。
�、蠢首x課文。
二、教學重點：
通過課文所舉的具體事例，了解事物之間有簡單聯(lián)系，也有復雜聯(lián)系。
三、教學準備：
CAI課件
四、課時劃分：
兩課時
五、教學過程：
第一課時（略）
第二課時
�。ㄒ唬⿵土晫搿�
�。ǘ┡迳吲c莊稼的`聯(lián)系。
�、惫适录と�，設下懸念。
⒉學生針對故事質疑。
�、硨W生自讀課文第一自然段，了解蛇與莊稼的聯(lián)系。
�、磳W生自由發(fā)言。
�、到處熜〗Y過渡。
�、锻澜涣�，理解詞句并朗讀。
�、穯l(fā)學生談話：
你從這個事例中體會到什么？
�。ㄈ┡遑埮c苜蓿的聯(lián)系：
�、背鍪咀詫W要求，布置學生自學。
⒉檢查自學情況，弄清貓與苜蓿的關系。
�。ㄋ模┱J識隨地吐痰與肺結核病之間的聯(lián)系。
（五）總結全文，深化練習。
板書：
11蛇與莊稼
復雜聯(lián)系：
保護保護
蛇------→莊稼貓--------→苜蓿
吃不能糟蹋傳粉
田鼠田鼠--------→土蜂
不能影響
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