北師大版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《比大小》教案
教學(xué)目標(biāo)
經(jīng)歷比較分?jǐn)?shù)大小的過程，能比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的`大�。ǚ帜赶嗤蚍肿酉嗤帜覆淮笥�10）。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、會(huì)比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小。
2、借助直觀的圖形，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)大小的過程。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)引入新課。
1、讀出下面各分?jǐn)?shù)：
2、寫出下面各分?jǐn)?shù)：
五分之一七分之四十分之九十六分之十一
二、新授
1、比大小：誰大？
31、44、11、42
2、試一試
(1)填分?jǐn)?shù)，比大小。
(2)按分?jǐn)?shù)先涂上顏色，再比較大小。
37、1010、11、84
三、練一練
1、按分?jǐn)?shù)涂上顏色，并比較分?jǐn)?shù)的大小。
13、66、11、36、11、96、23、55
2、在下面的圖形中，涂出它的四分之一。
3、怎樣才能平均分呢？
4、數(shù)學(xué)游戲
我說你拿。
四、小結(jié)
課后反思：借助直觀的圖形，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)大小的過程，讓學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)及分子相同的分?jǐn)?shù)大小比較。
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