滬教版第五章第三節(jié)金屬的防護(hù)和回收的化學(xué)教案

　　教學(xué)目的：

　　1.知道鋼鐵銹蝕的條件

　　2.了解防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法

　　3.知道廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染，認(rèn)識(shí)金屬回收的重要性

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　金屬的銹蝕和防護(hù)，金屬回收的方法

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　1.認(rèn)識(shí)到金屬生銹給國(guó)家?guī)��?lái)的損失。

　　2.讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，樹(shù)立學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

　　過(guò)程：

　　復(fù)習(xí)工業(yè)煉鐵和鋼的原理→探究鐵生銹的原因→防止鐵生銹的辦法→廢金屬的回收利用

　　教學(xué)方法：閱讀、討論、實(shí)驗(yàn)探究法、問(wèn)題探究法

　　內(nèi)容：金屬生銹的原理、防銹的一般方法；廢金屬回收的一般意義。

　　引言：全世界每年被腐蝕的鋼鐵，約占全年鋼鐵產(chǎn)量的1/10

　　一、鋼鐵的銹蝕及其防護(hù)

　　[探究活動(dòng)]鐵釘?shù)匿P蝕：

　　試管：①鐵釘與酸、水、氧氣接觸后

　　②鐵釘與 、水、氧氣接觸后

　�、坭F釘放在有水的試管中

　�、荑F釘放在干燥的空氣中

　�、蓁F釘放在冷卻的沸水中

　　討論：鐵銹蝕的主要因素有哪些？

　　小結(jié)：

　　鐵銹蝕，是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，使鐵轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過(guò)程。

　　鐵銹的主要成分為Fe2O3 ，酸和氧化鈉能使鐵在O2和水存在環(huán)境中加速銹蝕。

　　怎樣防銹呢?

　　在鋼鐵表面覆蓋保護(hù)層的方法來(lái)防止鋼鐵生銹。

　　防銹的方法：

　　1.在鋼鐵表面涂上一層保護(hù)膜（瀝青、油漆、塑料、橡膠、搪瓷）

　　2.在鋼鐵表面鍍上一層能起保護(hù)作用的其他金屬（如：鍍錫、鍍鋅和鍍鉻等）

　　二、廢金屬的回收利用

　　廢金屬的回收利用：如果將廢鋼鐵回爐冶煉成鋼，跟用鐵礦石冶煉鋼相比，既可以節(jié)約大量的煤和鐵礦石，又能減少污染空氣的懸浮顆粒物�？梢�(jiàn)，回收利用廢金屬，有著巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

　　指導(dǎo)學(xué)生閱讀P128-129，使學(xué)生了解廢金屬回收的意義，廢金屬會(huì)對(duì)環(huán)境有哪些危害？

　　據(jù)估計(jì)，全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一。金屬銹蝕給人類帶來(lái)了巨大的損失，為了減少損失，需要探究金屬銹蝕的原因、防護(hù)的方法和廢金屬的回收利用。

　　本節(jié)在本章中的地位與作用：通過(guò)鋼鐵生銹的研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高科學(xué)探究的欲望和分析、歸納能力。認(rèn)識(shí)處理廢金屬，回收金屬的價(jià)值，提高資源意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

【滬教版第五章第三節(jié)金屬的防護(hù)和回收的化學(xué)教案】相關(guān)文章：

滬教版語(yǔ)文教案12-29

滬教版外婆的手紋教案08-29

滬教版《論語(yǔ)》教案及習(xí)題03-22

滬教版《母校》教學(xué)反思09-08

滬教版《母�！返慕虒W(xué)反思09-17

滬教版《綠》教學(xué)反思08-15

滬教版小學(xué)英語(yǔ)教案08-18

滬教版《小讀者》的教學(xué)反思08-15

滬教版《大樹(shù)醫(yī)生》的教學(xué)反思09-17

滬教版棉花姑娘教案08-06