小黃狗的幼兒園小班蒙氏閱讀教案
內(nèi)容與指導(dǎo)活動準備:
字卡,掛圖,書本人手一本.
活動目標:
1、愿意閱讀圖書,初步了解關(guān)于圖書的.常識.
2、初步感受詩歌中表現(xiàn)出的朋友的友情.
3、初步認識重點字詞:小黃狗.小朋友.
活動過程:
1、師生互相問候,走線,走線放音樂,一只哈巴狗,幼兒和教師一起做律動(學做小狗的動作)。
2、教師出示掛圖,播放磁帶,請幼兒認真的傾聽。
3、提問幼兒這首詩歌中講的是哪只小動物?
4、詩歌里邊提到了幾只小黃狗?小狗的尾巴當作什么?
5、教師發(fā)書和幼兒一起來讀詩歌,并提問,小狗是什么顏色的?小狗把什么當作手?歡迎誰和小狗玩耍?
6、再放錄音跟讀邊做動作的同時結(jié)束這節(jié)課,教師收書。
反饋本活動主要讓幼兒初步了解圖書，知道如何看書。在走線過程中，幼兒對走線的方式還不熟悉，活動過程中，幼兒對詩歌掌握較快，通過掛圖結(jié)合，幼兒邊看圖，邊念詩歌，對文字掌握較好，不足之處在于幼兒不懂得翻書，不能掌握一頁一頁翻書。平常需加強訓(xùn)練。
【小黃狗的幼兒園小班蒙氏閱讀教案】相關(guān)文章：
《親親》的蒙氏閱讀教案02-14
蒙氏閱讀大班教案03-28
蒙氏小班教案大全03-19
蒙氏閱讀小班春天來了教案（精選6篇）02-24
小班蒙氏閱讀的教學計劃01-30
蒙氏閱讀《媽媽的歌》教案10-22
大班新蒙氏閱讀教案03-29
幼兒園小班蒙氏數(shù)學教案01-14
小班蒙氏閱讀教學計劃03-30