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中班獨(dú)自在家時(shí)安全教案

時(shí)間:2021-06-21 08:30:46 教案 我要投稿

中班獨(dú)自在家時(shí)安全教案

  活動(dòng)目標(biāo):

中班獨(dú)自在家時(shí)安全教案

  1.學(xué)習(xí)獨(dú)自在家時(shí)如何應(yīng)對(duì)不同身份的陌生人,不輕易給陌生人開門,并要學(xué)會(huì)有禮貌的拒絕。

  2.懂得生活中有好人也有壞人,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件《媛媛的故事》,幼兒了解《小兔子乖乖》的故事情節(jié)

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

  1.師:小朋友們,你們愿意和老師一起唱首歌嗎?《小兔子乖乖》你們會(huì)唱嗎?我們一起跟著音樂來唱一遍!

  2.討論:誰知道《小兔子乖乖》這首歌里講的是什么事情?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論)

  二、幼兒討論獨(dú)自在家的經(jīng)歷

  1.小朋友們,你們有沒有一個(gè)人在家的時(shí)候呢?

  一般你都是在什么情況下獨(dú)自在家?

  2.請小朋友回憶一下,爸爸媽媽出門前對(duì)你們說了些什么呢?你是怎么做的?

  三、創(chuàng)設(shè)問題情境,幼兒相互討論

  1.播放課件:《媛媛的故事》

  師:有一個(gè)小朋友叫媛媛,有一天爸爸媽媽都出門了,留下她一個(gè)人在家時(shí),她是怎么做的呢,我們一起來看看。

  2.提問:

  媛媛遇到了什么情況?(一位陌生的叔叔敲門)

  如果是你,你是開門?還是不開門?現(xiàn)在我們來看媛媛是怎

  么做的。(播放課件)看了這個(gè)結(jié)果,你有什么想法?

  如果媛媛不開門,那她該怎樣拒絕陌生的叔叔呢?小朋友們,你們能不能幫媛媛想想辦法呢?

  四、創(chuàng)設(shè)情境,師生共同表演

  1.看圖片中的`三種情境

 。1)一天,當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí),有陌生人說他是檢修電線的工作人員,你該怎么辦?

 。2)一天晚上,當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí),有陌生人說他是鄰居家的鄉(xiāng)下親戚,你該怎么辦?

 。3)星期天,你獨(dú)自在家,有陌生人說他是飲水公司送水的工作人員,你該怎么辦?

  2.請幼兒自選其中一種情境和老師、同伴一起演一演

  3.老師小結(jié):在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有好人也有壞人,所以當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí),不能輕易給陌生人開門,要學(xué)會(huì)有禮貌的拒絕增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

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