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小學(xué)語(yǔ)文《識(shí)字學(xué)詞學(xué)句》教案
教學(xué)目標(biāo)
1．學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字和由生字組成的詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。
2．能正確讀寫要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。
3．正確、流利地朗讀韻文，讀懂韻文的意思。
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課，板書課題 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)識(shí)字學(xué)詞學(xué)句
�。ǘ┑�1課，著重看圖學(xué)習(xí)字詞，還要讀懂后面的韻文。（板書課題）
二、看圖識(shí)詞
1．出示課件，觀察圖畫，提問(wèn)：圖上畫的是什么？
2．圖片與詞語(yǔ)卡片對(duì)照，認(rèn)讀詞語(yǔ)。
三、認(rèn)識(shí)生字
1．自由練習(xí)讀詞語(yǔ)、韻文。邊讀邊畫出生字。
2．出示生字卡片，采取多種方式認(rèn)讀，如齊讀、指名讀、開(kāi)火車讀等。
3．理解詞義： 器皿：某些盛東西的日常用具的統(tǒng)稱，如缸、盆、碗、碟等。 臼齒：口腔后方兩側(cè)的牙齒，俗稱槽牙。
4．比較觀察，分析字形： 用熟字和生字比較，分析記憶字形，如犬和大、臼和白、爪和瓜、碼和媽等。
四、自學(xué)韻文
l．自讀韻文，初步了解內(nèi)容。
2．小組合作學(xué)習(xí)。
（1）交流讀懂了什么。先在小組內(nèi)交流，再在班上交流。
�。�2）互相質(zhì)疑、解疑。（相機(jī)理解掌握、相關(guān)兩個(gè)詞語(yǔ)的意思。）
3．小結(jié)：像犬、穴、骨、皿、革、臼、頁(yè)、足、爪這些可以用來(lái)充當(dāng)部首的字叫部首字。學(xué)好部首字很重要，一是可以利用部首查字法去，二是作為構(gòu)字的部件可以幫助我們記憶字音字形和理解字義。
4．指名讀韻文，評(píng)議指導(dǎo)。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)
1．看課件，讀詞語(yǔ)。
2．讀韻文（指讀、齊讀）。
二、指導(dǎo)書寫生字
1．讓學(xué)生指出自己認(rèn)為難寫的字。
2．教師重點(diǎn)指導(dǎo)寫字。 臼：第三筆和第五筆是短橫，要與白區(qū)分開(kāi)來(lái)，筆順是： 骨：第三筆是，月字底的第一筆要寫成堅(jiān)。 爪：第一筆是平撇，第二筆是豎撇。 形：要寫好彡這個(gè)偏旁。
三、鞏固練習(xí)
1．比賽誰(shuí)記住的生字多。
2．說(shuō)說(shuō)為什么要學(xué)好部首字？
3．讀韻文。
四、完成課后練習(xí)
1．第2題，引導(dǎo)學(xué)生在田字格中正確書寫生字。
2．第3題，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確找出部首，書寫正確。
五、擴(kuò)展練習(xí) 你還知道哪些部首字？說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，也可以寫一寫。（如：石、口、弓、走等）
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