幼兒園小班《捉迷藏》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　在情景中幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)大膽的講述春天的變化，體驗(yàn)捉迷藏游戲的快樂。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1春天來了，花園里變了特別的漂亮，讓我們?nèi)セ▓@里走一走，看一看。

　�。ńM織幼兒進(jìn)入場(chǎng)景）

　　2幼兒講述花園的美景

　　一、 多媒體觀看

　　1聽，花園里有什么聲音？（呼嚕聲）

　　會(huì)是誰在打呼嚕呢？

　　2引導(dǎo)幼兒用自己的語言叫醒小動(dòng)物

　　3小動(dòng)物聽見你們告訴它們春天美麗的'事，它們醒過來，它們要和我們來做捉迷藏的游戲了，找找它們藏在了哪里？為什么會(huì)藏在這里？

　　4尋找小動(dòng)物，感受方位詞

　　二、 游戲《捉迷藏》

　　1小動(dòng)物都藏在了不一樣的地方，我們也來學(xué)學(xué)小動(dòng)物，玩捉迷藏的游戲，看誰藏的最好。

　　2游戲：捉迷藏

　　3組織幼兒進(jìn)入教室

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