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《一夜的工作》第二課時(shí)的教案

時(shí)間:2021-06-29 18:22:20 教案 我要投稿

《一夜的工作》第二課時(shí)的教案

  教學(xué)目標(biāo):

《一夜的工作》第二課時(shí)的教案

  1.組織學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)理解課文內(nèi)容,了解周總理一夜工作的情景,體會(huì)周總理不知疲倦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng),從中受到感染和教育。

  2.練習(xí)運(yùn)用讀-畫(huà)-批-議-悟五步學(xué)法自學(xué)課文,并通過(guò)抓重點(diǎn)詞句、有感情地朗讀等方法,體會(huì)課文的思想感情。

  3.學(xué)習(xí)作者在敘事過(guò)程中表達(dá)自己真情實(shí)感的方法。

  4.學(xué)會(huì)本課生字詞。

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解周總理一夜的工作情景,體會(huì)周總理的工作勞苦和生活簡(jiǎn)樸。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備寫(xiě)有自學(xué)提綱的投影片、生字卡片和反映周總理工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸的錄像帶。

  一、導(dǎo)入新課,明確目標(biāo)

  請(qǐng)各小組根據(jù)上節(jié)課老師提

  供的自學(xué)提綱按五步學(xué)法匯報(bào)上節(jié)課的自學(xué)情況。

  二、檢查學(xué)習(xí)情況,導(dǎo)讀導(dǎo)練

  1.抓中心句,整體感知課文。

  請(qǐng)某一小組派2~3名同學(xué)上臺(tái),打出上節(jié)課曾用的投影片自學(xué)提綱1并按五步學(xué)法匯報(bào)自學(xué)情況。其他小組補(bǔ)充,教師相機(jī)點(diǎn)撥、引導(dǎo)。

  2.體會(huì)周總理工作的勞苦。

  請(qǐng)某一小組派2~3名同學(xué)上臺(tái),打出上節(jié)課曾用的投影片自學(xué)提綱2并按五步學(xué)法匯報(bào)自學(xué)情況。其他小組補(bǔ)充,教師相機(jī)點(diǎn)撥、引導(dǎo)。

  3.讀寫(xiě)結(jié)合,體會(huì)周總理生活簡(jiǎn)樸的作風(fēng)。

  請(qǐng)某一小組派2~3名同學(xué)上臺(tái),打出上節(jié)課曾用的投影片自學(xué)提綱3。

  在進(jìn)行讀寫(xiě)片斷訓(xùn)練的同時(shí),體會(huì)重點(diǎn)詞句中所包含的思想感情,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)周總理贊揚(yáng)、崇敬、熱愛(ài)的真摯情感,并將教材之情、學(xué)生之情、教師之情融為一體,達(dá)到共鳴。

  教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生上臺(tái)板書(shū):陳設(shè)簡(jiǎn)單,飲食簡(jiǎn)單等。

  三、播放錄像,升華情感

  請(qǐng)學(xué)生將師生事先合作剪輯好的,并配有教師本人解說(shuō)的',有關(guān)總理工作、生活情況的錄像片斷播放給大家?赐赇浵窈笳(qǐng)學(xué)生用一句話(huà)說(shuō)出自己觀(guān)后的真切感受,使學(xué)生對(duì)總理的真摯情感進(jìn)一步升華。如:總理啊,您太累了,請(qǐng)您休息一會(huì)兒吧!

  四、點(diǎn)題明旨,朗讀升情

  1.教師范讀最后兩個(gè)自然段,學(xué)生思考體會(huì)。

 。1)作者在回來(lái)的路上對(duì)自己說(shuō)了些什么?又想對(duì)全世界說(shuō)些什么?

 。2)讀這兩個(gè)自然段時(shí),應(yīng)帶著什么樣的心情?讀出怎樣的情感?

  2.指導(dǎo)學(xué)生用輪讀的形式有感情地朗讀最后兩個(gè)自然段,體會(huì)作者在回來(lái)的路上,激動(dòng)不已,不斷對(duì)自己說(shuō),又想對(duì)全世界高聲說(shuō)的情境和對(duì)周總理無(wú)比崇敬的熱愛(ài)之情,并將這種真摯情感推向高潮。

  3.讓學(xué)生了解:我看見(jiàn)了他一夜的工作和他每個(gè)夜晚都是這樣工作的之間的聯(lián)系。

  五、布置作業(yè),強(qiáng)化訓(xùn)練

  1.聯(lián)系課文內(nèi)容,請(qǐng)以總理啊,您的工作是多么勞苦!為總述句,寫(xiě)一篇百字左右的短文。

  2.背誦并聯(lián)寫(xiě)課文最后兩個(gè)自然段。

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