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《充氣雨衣》優(yōu)秀教案設計

時間:2021-06-30 18:16:53 教案 我要投稿

《充氣雨衣》優(yōu)秀教案設計范文

  【教學目標】

《充氣雨衣》優(yōu)秀教案設計范文

 。、學習課文,知道充氣雨衣是怎么發(fā)明的。

 。、想一想日常生活用品還有哪些需要改進的地方,提出來和大家共同討論。

  【教學重難點】

 。薄⑼ㄟ^朗讀了解充氣雨衣是怎樣發(fā)明的。

 。病⒙(lián)系日常生活,討論日常生活用品需要改進的地方。

  【教學準備】

  制作簡單的課件。

  【教學過程】

  一、課前疹測

 。薄z查生字的認讀,聽寫生字。

  2、說說課文講了一個什么故事?

  二、質疑解難 探究學習

 。、默讀課文,劃出不明白的地方。

 。病㈤_火車接讀課文。

  (讀課文后知道什么,想說什么?)

 。、讀課文說說小林為什么要做充氣雨衣?受到什么啟示?

  學習的過程中演示課件:普通雨衣──旋轉起來的'裙子──塑料救生圈──充氣雨衣

 。础⒅该x課文,邊讀邊想:你喜歡這件充氣雨衣嗎?為什么?你怎么稱贊小林?

 。、小結:

  小林遇到難題肯動腦筋,善于思考,善于觀察,想辦法解決問題,真了不起。

 。、思考討論:

 、 你還有比小林更好的辦法嗎?

 、 怎么使想發(fā)變成現(xiàn)實?

  三、朗讀品味,表達情感

  1、畫出文中自己喜歡的句子,反復練讀。

 。、組內賽讀。

  3、出示課件(小孩子穿著充氣雨衣),指導朗讀

  漂亮,實用的充氣雨衣穿在身上,可真神氣!讓我們一起來夸夸小林吧!

  四、想象創(chuàng)新,激勵延伸

 。薄⒛銈円欢ㄏ氤蔀樾⌒〉陌l(fā)明家,想一想:日常生活用品中有哪些要改進的地方?

 。病⑼瑢W們,只要你們善于觀察,勤于思考,親自動手實踐,一定回成為了不起的發(fā)明家。老師等著使用你們的發(fā)明新產品,相信這一天一定會到來。

  【板書設計】

  充氣雨衣

  小林 旋轉起來的裙子──塑料救生圈──充氣雨衣

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