中班健康優(yōu)質(zhì)課《打擊打怪物》教案設(shè)計
活動目標：
1. 根據(jù)動物局部特征猜出相應(yīng)動物形象并用動作表示。
2. 發(fā)展想象力，嘗試運用各種動物的身體部位創(chuàng)編各種怪物形象。
3. 體驗探索、合作帶來的樂趣。
活動準備：
操作圖卡2份(8小張);游戲圖卡4份(16張);音樂(動感的)
活動重點與難點：
用各種動物的身體部分拼湊各種怪物形象。
活動過程：
一. 游戲"動物變變變"，根據(jù)局部特征做出相應(yīng)動物的動作。
1. 介紹玩法。請幼兒根據(jù)魔術(shù)棒上的動物部位做出相應(yīng)動物的樣子，。
2. 進行游戲。請幼兒講述他做的'是什么動物。
二. 運用動物身體部位嘗試創(chuàng)編怪物形象。
1. 教師示范怪物拼圖。幼兒講述怪物的組成部分。
2. 幼兒個別操作。
1)幼兒嘗試操作拼圖，并講述拼圖中怪物的組成部分;
2)探索不同的操作方法拼出怪物并講述。
3)幼兒討論。
還見過哪些動物?可以用這些動物的什么身體部位拼怪物。
三. 幼兒拼圖游戲。
1. 介紹游戲玩法。
請幼兒人手拿一塊拼圖，找其他同伴的其他的身體部位合作進行拼湊，變成一個怪物。
2. 進行游戲。
幼兒在音樂中進行拼湊，音樂結(jié)束，幼兒合作完成作品。
3. 作品交流。
集體交流每一個怪物是怎么拼的。
4. 再次進行游戲。
活動結(jié)束：小朋友一起聽音樂。
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