一年級下冊期末漢字復(fù)習(xí)教案
復(fù)習(xí)目標(biāo)
1.第二冊課本中要求學(xué)生會認(rèn)的生字550個；能初步區(qū)分形近字、同音字和多音字的用法。
2.第二冊課本中要求學(xué)生會寫的生字250個，要求寫得正確、勻稱、美觀；能將這些字組成詞語或句子書寫。
重難點
引導(dǎo)學(xué)生用自己已掌握的識字知識，記憶字形，并能靈活運用。
教學(xué)媒體小黑板。
教學(xué)過程
�。ㄒ唬┙o多音字組詞。（復(fù)習(xí)多音字、并舉一反三讓學(xué)生練習(xí)。）
zhǎnɡ( ) yuè( ) kōng（ ）
長 樂 空
chánɡ( ) lè( ) kng( )
�。ǘ�)判斷（對的打√，錯的打×）。（復(fù)習(xí)字的間架結(jié)構(gòu)、筆畫筆順規(guī)律）
1、“母”共5畫，第3畫是“—”。（） 2、“想”的`部首是“心”。（）
3、“軍”的部首是“車”。（） 4、“王”和“元”組成“玩”。（）
�。ㄈ┙M詞。（擴(kuò)詞活動）
湖（）（）（）（）成（）（）（）（）原（）（）（）（）
活（）（）（）（）念（）（）（）（）明（）（）（）（）
�。ㄋ模⿲懗鰩旅嫫缘淖�。
辶：（）（）犭：（）（）月：（）（）忄：（）（）
�。ㄎ澹┘悠越M成新字，再組詞。
卜____（）幾____（）向_____（）不____（）元____（）
�。┻x字填空。
練習(xí) 學(xué)習(xí)
1、我是一個愛（ ）的孩子。晚上，東東在燈下（ ）寫大字。
常常 長長
2、我（ ）幫媽媽做點小事情。猴子（ ）的尾巴作用真大。
做 坐
3、小貓（）在河邊釣魚，三心二意。老貓（）事情一心一意，我們（）作業(yè)時也要一心一意。
園 圓
4、（）珠筆的筆頭是（）的，所以叫（）珠筆。公（）里有（）的花。
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