《耳朵上的綠星星》教案

　　一.活動目標

　　1、理解故事內(nèi)容，懂的同伴之間要互相關心，互相幫助。

　　2、知道愛護花草樹木，萌發(fā)環(huán)保意識。

　　二.活動準備

　　故事課件PPT、小松鼠、小草、玫瑰花頭飾若干。

　　三.活動過程

　　1、設疑激趣，引出故事。

　　老師給小朋友請來了一位小客人，你們猜猜它是誰？教師操作課件。用猜謎語引出故事的主人公--小松鼠。今天晚上，森林里要舉行一個音樂會，小松鼠要到臺上去表演唱歌，請小朋友趕快幫它想想辦法：小松鼠怎樣打扮才能顯得很漂亮呢？幼兒說出各種打扮的方法。

　　2、觀看課件，完整欣賞故事

　　3、結(jié)合課件，分段講述故事，邊講邊議，初步理解故事內(nèi)容。

　�。�1）講述第一段故事后提問：

　　①小松鼠來到花園里看到綠綠的什么，它想用小草做什么？小松鼠又看到一朵紅紅的什么，它是怎么做的？小草、玫瑰花是怎樣說的？

　�、谶@件事被誰看到了？螢火蟲看到后又是怎么說的？

　�。�2）講述第二段故事后提問：

　�、佼斝∷墒筝p盈地跳上舞臺時，為什么所有的觀眾都驚呆了？

　�、谛∷墒蠖�朵上的綠星是從哪兒來的'呢？

　　4、討論分析，理解小松鼠耳朵上“綠星”的秘密，懂得好朋友之間要互相關心，互相幫助。

　　提出問題：

　　（1）故事的名字叫什么？小松鼠耳朵上的綠星到底是什么？

　　（2）你喜歡這只善良的小松鼠嗎？為什么？

　　(3)假如小松鼠戴上了小草編的帽子，用玫瑰花涂紅嘴唇，你還喜歡它嗎？為什么？

　�。�4）小朋友在生活中應該怎樣保護花草樹木？

　　5、模仿表演：老師扮作小松鼠，幼兒扮作螢火蟲，小草和玫瑰花。一起表演故事情節(jié)。

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