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幼兒園小班科學《玩具找朋友》教案設計

時間:2021-07-03 09:54:51 教案 我要投稿

幼兒園小班科學《玩具找朋友》教案設計

  活動目標:

幼兒園小班科學《玩具找朋友》教案設計

  1. 認識幾種玩具,知道它們的玩法,并嘗試用簡短的語句表達。

  2. 嘗試通過玩具結交朋友,體驗分享的快樂。

  活動準備:

  1.每桌一籃玩具,幼兒每人自帶一件玩具。

  2.教師準備小熊,小汽車玩具。

  3.背景音樂。

  活動過程:

  一.了解兩種玩具的玩法。

 。ㄒ唬┬⌒

  1.出示小熊玩具。

  師:今天又客人朋友來我們班,是誰呢?(出示小熊)原來是小熊,是我們的.玩具朋友。

  2.小熊和小朋友互相問好。

  3.說說小熊的玩法。

  師:小熊要和我們做朋友,我們和小熊在一起可以這么玩啊?(小熊小熊抱抱你,小熊小熊拉拉手,小熊小熊轉個圈……)

 。ǘ┬∑

  1.出示小汽車玩具。

  師:老師今天還帶來了另一個玩具朋友,它是誰呢?嘟嘟……嘟嘟……汽車汽車在哪里?快來讓我找一找。哦,找到了,汽車汽車在這里(出示汽車)。

  2.說說汽車的玩法。(汽車汽車開開,汽車汽車停!

  二.玩自己的玩具。

  1.幼兒拿自己的玩具玩。

  師:你們把自己的玩具帶到幼兒園來了,讓我們一起拿出來吧。(在音樂聲中,幼兒和教師一起說“****在哪里?我要把它拿出來”)

  師:帶著你的玩具朋友回到座位上,和它玩一玩吧。

  2.幼兒說說玩具的玩法。

  師:誰來說說你是怎么玩的?(引導幼兒用簡短完整的語句來表達,例如:小鳥小鳥飛飛,小兔小兔跳跳……)

  三.找同伴一起玩玩具。

  1.玩具小兔找朋友。

  師:咦,我好像聽到誰在說話。哦,原來是小兔在說:“我想找個玩具朋友一起玩”。(出示玩具小兔)原來玩具小兔也喜歡找朋友啊。誰來幫幫它?

  2.幼兒兩兩相伴玩玩具。

  師:你們的玩具寶寶看到小兔找到了朋友,好羨慕!它們也想找個朋友玩,F(xiàn)在,讓我們一起來幫幫它們吧。

  3.幼兒介紹玩法。

  師:大家玩的真好。哪位小朋友來說說,你們的玩具寶寶是怎么玩的?(引導幼兒用簡短完整的語句來表達,例如:小兔小貓?zhí)鴤舞,小雞小鴨唱唱歌……)

  4.幼兒嘗試兩個以上同伴一起玩玩具。

  師:玩具寶寶說和朋友在一起玩很開心,那我們就幫它多找?guī)讉朋友吧。

  四.把玩具送回家。

  師:玩具寶寶出來這么久了,該回家了。我們把它們送回家吧。要想一想,它們的家都在那里,可不能把它們送錯哦。

  活動延伸:

  幼兒戶外活動時,可和同伴分享玩具。

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