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幼兒園托班《新年禮物》的教案

時(shí)間:2021-07-03 20:34:15 教案 我要投稿

幼兒園托班《新年禮物》的教案

  活動(dòng)目標(biāo):

幼兒園托班《新年禮物》的教案

  1 、讓幼兒在收禮物的游戲中學(xué)習(xí)區(qū)分紅、黃、綠三種顏色。

  2 、分享節(jié)日的快樂(lè),樂(lè)于表達(dá)表現(xiàn)。

  情境準(zhǔn)備:

  幼兒佩帶好小貓胸飾(紅色、黃色、綠色)

  老師佩帶好大貓胸飾

  地上鋪好三座小橋(紅色、黃色、綠色)

  橋的對(duì)面有三座房子(紅色、黃色、綠色)

  材料準(zhǔn)備:

  小魚卡片(紅色、黃色、綠色)

  三個(gè)籃子(紅色、黃色、綠色)

  錄音機(jī)和磁帶(大貓和小貓、新年好)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一 . 律動(dòng)入場(chǎng)(音樂(lè))

  師: “ 我是一只大貓我的聲音很大。 喵喵喵喵喵 。 ” 幼: “ 我是一只小貓,我的聲音很小 喵喵喵喵 。 ” (重復(fù)多遍)

  二 . 創(chuàng)設(shè)情境

  師:我是大貓,我是你們的貓媽媽,你們是小貓,你們是我的貓寶寶。(貓寶寶故意停一下看看幼兒是否可回答)我是你們的什么呀?(貓媽媽)你們是我的什么呢(貓寶寶)

  師:小貓咪先看看 自已 是什么顏色的小貓咪。ㄓ變赫f(shuō)說(shuō)顏色)你們是什么小貓咪呢?(紅顏色、綠顏色、黃顏色)

  師:出示小紅貓的掛飾,請(qǐng)紅顏色的小貓到小紅貓這來(lái)。出示小綠貓的掛飾,請(qǐng)紅顏色的小綠貓到這來(lái)。出示小黃貓的掛飾,請(qǐng)紅顏色的小黃貓到這來(lái)。我要來(lái)看看我的小貓咪都來(lái)了嗎?小貓咪耳朵都很靈的,認(rèn)真聽噢!

  師:小耳朵聽一聽,小 紅貓你的 屁股扭起來(lái)!小耳朵聽一聽, 小黃貓你的 小手舉起來(lái)!小耳朵聽一聽,小 綠貓你的 小腳踏起來(lái)!哇小貓的耳朵真靈!都能聽聲音做動(dòng)作。

  師(師故作神秘): “ 小貓都到媽媽這來(lái),過(guò)新年了你們開心嗎?(開心)媽媽也很開心,媽媽給你準(zhǔn)備了許多新年的禮物 你們想要嗎?(想)媽媽想對(duì)小貓咪說(shuō) “ 新年快樂(lè) ” ,(我想對(duì)你們說(shuō)什么呀? “ 新年快樂(lè) ” )那你們也對(duì)媽媽說(shuō): “ 新年快樂(lè) ” 好嗎? ( 寶寶很棒都會(huì)說(shuō)好聽的話 “ 新年快樂(lè) ”)

  師:一二三眼睛閉上去。三二一眼睛睜開。我的禮物呢?我的禮物不在媽媽這里,在另一個(gè)地方。你們跟在媽媽后面媽媽帶你們?nèi)ト《Y物好嗎?

  三、小貓取禮物

  1 、小貓找路

  師: “ 小貓咪我們來(lái)看一看這里有幾座橋 ” (師和幼兒一起數(shù), 3 座)

  師: “ 它們是什么顏色的呢 ” (讓幼兒說(shuō)說(shuō)顏色并指出)

  師: “ 小貓要走過(guò)橋到對(duì)面才能取禮物,媽媽是綠顏色的,媽媽就站在綠顏色的小橋前面。你們想想看看 自已 是什么顏色的小貓走 哪座橋好呢 ?(幼兒發(fā)現(xiàn))

  為什么呢?

  師小結(jié):因?yàn)樾〖t貓的顏色和路的顏色是一樣的都是紅色的。小綠貓的顏色和路的顏色是一樣的都是綠色的.。小黃貓的顏色和路的顏色是一樣的都是黃色的。

  2 、小貓過(guò)橋

  師:小貓咪我們過(guò)橋要注意安全排排隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè)走不推也不擠。不然掉到河里可就不好了,到了橋那邊等等媽媽,讓媽媽看看有沒(méi)有少小貓咪。

  好我們過(guò)橋嘍!

  師:小紅貓?jiān)谀睦,小綠貓?jiān)谀睦,小黃貓?jiān)谀睦铩?/p>

  幼:我在這里。

  3 、小貓取禮物

  師:你們看看這有幾座房子呢?( 3 座)它們是什么顏色的房子呢?(紅顏色、綠顏色、黃顏色)我們就叫它們:紅房子、綠房子、黃房子。房子里有什么呀?(有小魚)小魚在哪里呀?紅顏色的小魚在哪里呀?(在紅色的房子)

  師:我是綠顏色的貓我到綠 房子拿綠顏色 的小魚,你們到哪拿呢?(幼兒 自已 拿小魚)

  師:小貓咪的 小插都舉起 來(lái)讓媽媽看看你們拿到小魚了嗎?你們的小魚顏色與 自已 身上的顏色一樣嗎?現(xiàn)在我們走剛才走的路回家嘍!出發(fā)!

  四、祝賀新年(音樂(lè))

  師:媽媽送的禮物喜歡嗎?(喜歡)媽媽祝你們新年快樂(lè)!你們也對(duì)媽媽說(shuō)新年快樂(lè)好嗎?(新年快樂(lè))我們一起來(lái)吃小魚。呀 咪 呀 咪 呀 咪小魚小魚 真好吃。呀 咪 呀 咪 呀 咪小魚小魚 真好吃。

  師:聽這什么聲音,新年好的歌曲我們一起來(lái)跳舞好嗎?

  師:那我們把小魚放哪去呢?(幼兒找籃子)我這剛好有幾個(gè)籃子。小貓咪我們把吃剩的小魚 放回跟 小魚顏色一樣的小籃子好嗎?

  邊聽音樂(lè)邊跟著老師表達(dá)和表現(xiàn) 自已 的快樂(lè)的情感。

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