六年級(jí)上冊(cè)負(fù)荊請(qǐng)罪優(yōu)秀教案

時(shí)間：2021-07-03 19:22:10 教案我要投稿

　　一、教學(xué)要求

六年級(jí)上冊(cè)負(fù)荊請(qǐng)罪優(yōu)秀教案

　　1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。聯(lián)系課文內(nèi)容，說說“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)成語的由來。

　　2、通過朗讀理解劇本語言，體會(huì)廉頗知錯(cuò)就改及藺相如顧全大局的`品質(zhì)。

　　3、學(xué)會(huì)閱讀劇本。練習(xí)排演小話劇。

　　4、能分角色朗讀課文。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　通過語言文字體會(huì)藺相如為國家而不計(jì)較私怨、委曲求全的博大胸襟和廉頗知錯(cuò)就改的可貴精神。

　　三、教學(xué)時(shí)間

　　三課時(shí)

　　四、教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、啟發(fā)談話，揭示課題

　　1、簡單提示閱讀劇本的一般方法。

　　今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文是一個(gè)劇本。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，我們?cè)?jīng)學(xué)過什么劇本？劇本的一般特點(diǎn)是什么？閱讀劇本的基本要求是什么？

　�。▌”鹃_頭先寫明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和劇本中的任務(wù)。劇始和劇中的方括號(hào)內(nèi)主要交代舞臺(tái)布景及任務(wù)活動(dòng)情況，劇中的小括號(hào)內(nèi)交代人物說話時(shí)的表情、動(dòng)作等。劇本一般都是通過尖銳的戲劇沖突愛展示人物性格特點(diǎn)。閱讀時(shí)，要弄清故事情節(jié)，仔細(xì)品位任務(wù)語言，了解人物性格特點(diǎn)。）

　　2、板書課題，啟發(fā)談話。

　　看了課題，你知道誰向誰請(qǐng)罪嗎？為什么請(qǐng)罪？請(qǐng)罪的結(jié)果怎樣？我們讀惡劣這個(gè)劇本就知道了。

　　二、自讀課文，疏通詞句

　　1、自由輕聲讀，要求：

　�。�1）讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，畫出不理解的詞語。

　�。�2）或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語。

　�。�3）邊讀邊思考揭題時(shí)所提的問題。

　　2、檢查自學(xué)效果

　�。�1）指名讀詞語。

　�。�2）用鋼筆描紅。

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