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向人請教教案設(shè)計

時間:2021-07-03 14:11:59 教案 我要投稿

向人請教教案設(shè)計范文

  教材簡析

向人請教教案設(shè)計范文

  本次口語交際的內(nèi)容是“向人請教”。教材由兩部分構(gòu)成:第1部分說明性文字有3層意思。一是提出問題“怎樣向別人請教”,二是向人請教的注意事項。內(nèi)容方面要先想清楚,做到心中有數(shù),不懂就問;態(tài)度方面要謙虛、誠懇、有禮貌等。三是本次口語交際的操作要求。第2部分為一幅插圖,提示了一個向人請教的情境。

  設(shè)計理念

  遵循口語交際的教學(xué)活動主要應(yīng)在具體的交際環(huán)境中進(jìn)行的原則,本次口語交際注重創(chuàng)設(shè)交際情境,引導(dǎo)學(xué)生深入情境體會角色,利用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,組織學(xué)生廣泛參與,雙向、多向互動,學(xué)會請教問題,學(xué)會解答問題。使學(xué)生在語言實踐中形成口語交際能力,同時訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.掌握不同場合向別人請教的方法,提高學(xué)生口語交際的`能力。

  2.培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問,認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。

  教學(xué)重、難點

  要學(xué)會請教,善于請教。

  教學(xué)時間

  1課時。

  教學(xué)過程

  一、創(chuàng)設(shè)情境,引入話題

  1.讀詩設(shè)境。

  今天老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭墓旁,請同學(xué)們認(rèn)真地聽:山亭夏日,唐,高……(假裝遇見不會讀“駢”字;作慚愧狀)今天老師沒做好備課工作,遇見了一個不會讀的字(板書“駢”),我們班的學(xué)習(xí)小能手xxx,你能幫幫我嗎?

  2.學(xué)生交流。

  學(xué)生A:老師,對不起,我也不認(rèn)識這個字。

  沒關(guān)系,看來這個字真的很難,不過同樣要謝謝你。

  學(xué)生B:老師,這個字讀pián。

  謝謝你,今天你可真是幫了老師的大忙了,看來你的識字量真是不少啊!

  3.揭示話題。(讀詩后)在平時的生活與學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會遇見一些疑惑和困難,怎么辦?(學(xué)生交流),對,向人請教(板書課題)。

  二、聯(lián)系生活,展開話題

  1.遇到疑惑,向別人請教是一個很好的習(xí)慣。古往今來,有很多名人都有這樣的習(xí)慣?鬃釉f過:三人行必有我?guī)煟馑际钦f身邊的每個人都有值得我們學(xué)習(xí)和請教的地方。在平時的生活和學(xué)習(xí)中,你向別人請教過嗎?該怎樣向人請教 ?我們先來讀讀書上的提示。

  2.請同學(xué)們打開課本,自主閱讀教材。

  3.你讀懂了什么?小組討論,總結(jié)出在向別人請教時需要注意哪些方面?

  (1)學(xué)生自讀短文,討論交流。

  (2)歸納總結(jié),向人請教時的注意事項:

 、 想清楚問什么、問幾個問題。沒聽懂的問題要及時問明白。

 、趹B(tài)度謙虛、誠懇,講禮貌,邊聽邊記。

  4.假設(shè)情境,讓學(xué)生進(jìn)行表演對話。

  (1)觀察課本插圖,扮演其中的人物說一說。

  (2)假設(shè)你遇到了下列情形,你打算怎么向別人請教?同桌選擇其中一個你感興趣的情境進(jìn)行對話表演。

  多媒體出示情境:

  ①爸爸送給你一部英語學(xué)習(xí)機,你想知道學(xué)習(xí)機如何使用,可惜說明書找不到了。于是你找到銷售專柜,向營業(yè)員請教。

 、谕瑢W(xué)約定周末聚會,你要準(zhǔn)備一道菜,你向媽媽請教“雞蛋炒西紅柿”的做法。

 、蹱敔斣诩茵B(yǎng)起了金魚,不知道是什么原因,沒到一個月金魚就陸續(xù)地死了。問題出在什么地方呢?你到魚店老板那里去請教養(yǎng)金魚的技巧。

  (3)扮演角色,小組練習(xí)。

  根據(jù)請教的對象不同,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色,進(jìn)行“體驗性”的演練。在交際的過程中,注意落實向不同的人請教時,態(tài)度、語言、表情、動作等方面的要求。)

  (4)選擇兩組學(xué)生匯報表演,引導(dǎo)學(xué)生從請教的內(nèi)容、態(tài)度等方面進(jìn)行評價。。

  三、總結(jié)

  知識的海洋浩瀚無垠,只有學(xué)會不斷地向別人虛心請教,不斷地釋疑解惑,才能學(xué)到更多的知識,才能到達(dá)成功的彼岸。

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