《梅花》教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、欣賞梅花的美，了解梅花的不同顏色及外形特點。

　　2、通過欣賞梅花圖片，用不同的藝術(shù)形式來表達(dá)對梅花的喜愛。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對生活情感的表達(dá)能力，發(fā)展創(chuàng)新思維和審美能力。

　　活動重、難點：

　　通過欣賞梅花圖片，用不同的藝術(shù)形式來表達(dá)對梅花的喜愛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教學(xué)課件、剪刀、卡紙、膠棒等工具。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、出示梅花古詩課件

　　《梅花》宋·王安石

　　墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

　　遙知不是雪，為有暗香來。

　　2、大家學(xué)過這首古詩嗎？這首古詩描寫的是什么呢？

　　3、指名學(xué)生回答，這首詩通過寫梅花，在嚴(yán)寒中怒放、潔白無瑕，贊美了梅花高貴的品德和頑強的生命力。

　　4、教師表揚回答問題的學(xué)生。

　　5、出示課題：《梅花》

　　二、講授新課

　　1、出示梅花課件，學(xué)生欣賞。

　　2、教師提問：梅花是什么形狀的？

　　生：圓形，有五個瓣，花蕊是黃色的。

　　師：你觀察得真仔細(xì)！

　　3、梅花是什么顏色的？

　　生：紅色、黃色、白色、粉色。

　　師：老師很佩服你們的觀察力。

　　4、教師示范作畫步驟

　　學(xué)生認(rèn)真觀察老師作畫步驟。

　　三、學(xué)生動手操作，教師巡視指導(dǎo)

　　要求：

　　1、先構(gòu)思，再根據(jù)梅花的.特點進(jìn)行制作。

　　2、在制作過程中要注意保持教室衛(wèi)生，在使用剪刀時不要傷到手。

　　四、展示作品

　　將自己的畫擺放到講課桌前，大家互相點評并說出理由。

　　五、教師總結(jié)

　　本節(jié)課同學(xué)們能認(rèn)真聽講，積極動手，通過大家的作品來看，已經(jīng)基本掌握了制作梅花的方法和步驟，希望大家在課后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極的去發(fā)現(xiàn)生活中的美并用它來裝點豐富我們的生活。

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