老師的節(jié)日中班教案

　　中班教案：“ 老師的節(jié)日”

　　形式：集團(tuán) 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)西席節(jié)，相識(shí)西席的事情，增進(jìn)與西席的情感

　　方針：能認(rèn)識(shí)西席節(jié)的時(shí)間，知道要尊敬西席，愛(ài)慕西席

　　能通度日動(dòng)，相識(shí)西席事情的`辛苦，增進(jìn)與西席的情感

　　進(jìn)程：

　　1、 和小伴侶一起接頭，相識(shí)幼兒的履歷，是否知道過(guò)幾天將是一個(gè)節(jié)日，那就是老師的節(jié)日：“西席節(jié)”，并記著西席節(jié)的時(shí)間是九月十日

　　2、 和幼兒一起接頭，西席節(jié)的意義，并警惕兒童節(jié)這個(gè)小伴侶都能領(lǐng)略的節(jié)日，來(lái)領(lǐng)略西席節(jié)是全體西席的節(jié)日，是為了表達(dá)對(duì)西席事情的尊重，為了愛(ài)惜老師而擬定的節(jié)日。

　　3、西席都做了哪些事情，請(qǐng)小伴侶按照本身的親身感覺(jué)來(lái)接頭一下，你看到老師都作了什么，你感覺(jué)到老師在作了什么？

　　4、幼兒來(lái)選擇差異的方法來(lái)表達(dá)本身對(duì)老師節(jié)日的祝賀，西席也可以提供一些方法供幼兒選擇，如對(duì)本身的老師說(shuō)一句話，給老師做禮品、做手工、畫(huà)畫(huà)、做花等等。

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