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物品的回收科學(xué)教案

時(shí)間:2021-07-08 16:48:03 教案 我要投稿

物品的回收科學(xué)教案

  活動(dòng)目標(biāo)

物品的回收科學(xué)教案

  1.懂得亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境,危害健康。

  2.能夠按照可回收與不可回收的特點(diǎn),對(duì)垃圾進(jìn)行簡(jiǎn)單分類。

  3.養(yǎng)成分類投放垃圾的好習(xí)慣,做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小朋友。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  ppt、教學(xué)資源光盤。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.談話式導(dǎo)入

  通過(guò)播放ppt,讓幼兒仔細(xì)觀察圖片,提問(wèn):

  圖片上的小區(qū)怎么了?

  如果小朋友你生活在這樣的環(huán)境里,會(huì)有什么感受?

  簡(jiǎn)單總結(jié):垃圾可以污染水源,破壞土壤,危害我們的`健康。

  2.繼續(xù)播放ppt,欣賞垃圾制作的工藝品,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)這些工藝品是用什么做成的?

  逐步引出可回收、不可回收垃圾。

  認(rèn)識(shí)圖片上哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收的垃圾。

  3.通過(guò)圖片的引入,簡(jiǎn)單介紹可回收和不可回收的垃圾,以及帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)其標(biāo)志。

  教師總結(jié):能被人們重復(fù)利用的,叫做可回收垃圾。不能被人們重復(fù)利用,在自然條件下容易分解的垃圾,叫做不可回收垃圾。

  4.請(qǐng)幼兒做“小小清潔員”,嘗試將垃圾按照可回收與不可回收的特點(diǎn)進(jìn)行分類。(注意:廢舊電池應(yīng)該單獨(dú)處理)

  5.活動(dòng)延伸。

  (1)教育幼兒做一名小小清潔員,保護(hù)環(huán)境。

  (2)讓幼兒感受整潔環(huán)境帶來(lái)的美好感受。

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