卡羅爾和她的貓教案

　　教學(xué)目標：

　　1知識：會認15個生字。

　　2能力：學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。

　　3情感：感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶。

　　教學(xué)重點：

　　會認15個生字。學(xué)習(xí)默讀課文。

　　教學(xué)難點：

　　朗讀感悟，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。

　　教學(xué)準備：

　　生字卡片

　　教學(xué)時間：一課時

　　一導(dǎo)入：

　　1你最喜歡什么小動物？

　　2有個小女孩，板書：卡羅爾；非常喜歡小貓，板書小貓；他們之間會有什么動人的故事呢？板書：和她的。學(xué)生齊讀課題。

　　3今天老師給大家上一節(jié)自習(xí)課，我們要像大哥哥，大姐姐們自己學(xué)習(xí)8、卡羅爾和她的小貓，也就是說自己默讀學(xué)習(xí)。

　　二初步感知課文。

　　1學(xué)法指導(dǎo)：默讀要求：集中注意力，不出聲，不指讀；邊讀邊想。

　　2默讀標注：標出自然段。標出生字、新詞。

　　3師生交流自學(xué)情況：

　�。�1）開火車認讀生字卡片（必須快速記準字音），舉手搶答組詞。

　　(2)去拼音讀，不認識的.字可向周圍的同學(xué)請教。

　�。�3）交流自己畫出的美詞。

　　（4）教學(xué)多音字:

　　dāi 待在jiān 黑白相間

　　待{ 間{

　　dài 等待jiàn 中間、心間、房間

　　三朗讀感悟。

　　1再次默讀：思考：你認為哪些地方有趣？畫出來。

　　交流：學(xué)生暢所欲言

　　2你能對課文提出哪些問題考考同學(xué)們？小組合作，提幾個認為比較關(guān)鍵、有意義的問題。

　　3小組派代表上來考學(xué)生：例如：我們組的問題是“卡羅爾的小貓是從哪來的？”請你們回答！

　　學(xué)生暢所欲言，交流所得

　　4卡羅爾和小貓的關(guān)系好嗎？怎么好？再讀讀課文。

　　四小結(jié)：

　　如果我們關(guān)愛地球上的植物，植物就會給我們創(chuàng)造綠色的生命；如果我們關(guān)愛地球上的動物，動物就會與我們和諧相處；如果我們真誠地關(guān)愛他人，他人就會真誠地關(guān)愛我們。

　　試著寫寫以關(guān)愛為主體的公益廣告詞

　　五作業(yè)

　　朗讀課文

　　板書設(shè)計：

　　8*卡羅爾和她的小貓

　　送來小貓——送走小貓——只也沒有了——跑出來

　　高興    傷心    流淚     高興

【卡羅爾和她的貓教案】相關(guān)文章：

卡羅爾和她的貓的教案02-28

卡羅爾和她的小貓教案11-27

《卡羅爾和她的小貓》的教案10-28

《卡羅爾和她的小貓》教案01-16

《卡羅爾和她的貓》最新教學(xué)設(shè)計01-27

課文卡羅爾和她的小貓教案11-17

卡羅爾和她的小貓優(yōu)秀教案09-08

《卡羅爾和她的小貓》教案設(shè)計10-26

課文《卡羅爾和她的小貓》教案范文10-26