不聽話的小雞小班幼兒語(yǔ)言教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1．幼兒能認(rèn)真觀察畫面內(nèi)容并充分想象，表達(dá)自己的見解。
2．通過畫面內(nèi)容，教育幼兒不要隨便離開集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片四幅
活動(dòng)過程：
一．引出課題
1．師：雞媽媽帶著小雞到草地上去捉蟲吃，小朋友你們猜會(huì)發(fā)生什么事呢？
2．幼兒自由想象講述。
3．師：那我們來看看，到底發(fā)生了什么事？（相機(jī)出示圖片１）
二．看圖講述
�。保u媽媽帶著小雞到草地上去捉蟲吃，雞媽媽對(duì)小雞說了些什么？小雞們是怎樣做的？小黃雞又是怎樣做的？
�。玻↑S雞不聽話，離開了大家。它會(huì)走到什么地方去呢？（相機(jī)出示圖片２）
3．小黃雞走到什么地方去了？發(fā)生了什么事？小黃雞看到老貓來捉它，它表現(xiàn)怎么樣？誰(shuí)會(huì)來救它呢？（相機(jī)出示圖片３）
4．誰(shuí)趕來救小黃雞的？雞媽媽是怎樣來救小黃雞的？請(qǐng)幼
兒做動(dòng)作。誰(shuí)能把這幅圖的'意思完整的講出來的？幼兒講述
師小結(jié)：雞媽媽趕來了，老貓?zhí)幼吡恕?/p>
5．想一想，雞媽媽對(duì)小黃雞講了什么道理？小黃雞又懂得了什么呢？
6．看圖完整地把故事講述一遍。
個(gè)別講。集體講。（表?yè)P(yáng)講得好的幼兒）。
三．討論
1．平時(shí)我們外出活動(dòng)時(shí)，可以離開集體嗎？為什么？
2．離開了集體可能會(huì)發(fā)生什么狀況？
3．幼兒討論并講述。
4．幼兒用繪畫表示出來。
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