幼兒園小班《從頭忙到腳》教案
活動目標：
1.觀察標記做相應(yīng)的身體動作，提高肢體的協(xié)調(diào)性，靈活性。
2.懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的.樂趣。
3.培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
4.樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。
活動重難點：
觀察標記做相應(yīng)的身體動作，提高肢體的協(xié)調(diào)性、靈活性。
懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。
活動準備：
墊子 身體部位標記若干
活動過程：
一、開始部分
游戲：《找個朋友碰一碰》導(dǎo)入
二、基本部分
1.出示標記，認識各種身體部位標記。
師：今天老師給你們帶來了好玩的東西，看，你覺得這些標記像你身體的哪里呢？
2.師出示墊子，幼兒觀察墊子上的標記并做相應(yīng)動作。
3.游戲《碰一碰》，幼兒每人拿一塊墊子按標記做動作，幼兒互換墊子玩。
師：這些墊子娃娃想和你們玩碰一碰的游戲，現(xiàn)在請你們每人找一個墊子娃娃開始玩游戲。
4.游戲《從頭忙到腳》 幼兒分組將墊子擺成幾條賽道，進行大闖關(guān)活動。
三、結(jié)束部分
幼兒將墊子娃娃送回家。
教學反思：
小班幼兒對自己的身體各部分是非常感興趣的，本次活動的內(nèi)容就是通過游戲在游戲中觀察認識不同部位，并做出相應(yīng)的動作。由于以游戲貫穿整個教學環(huán)節(jié)，孩子們接受能力很強，并且主動參與其中。活動中幼兒學得開心、玩得開心，但是在常規(guī)方面，還是有待加強。做到讓孩子們排隊先來后到參與游戲，不爭不搶。
【幼兒園小班《從頭忙到腳》教案】相關(guān)文章：
《從頭唱到腳》大班教案11-15
《從頭唱到腳》幼兒園大班教案10-11
大班藝術(shù)從頭唱到腳教案06-29
大班音樂從頭唱到腳教案03-31
幼兒園大班主題教案《從頭到腳》11-19
幼兒園小班腳教案05-06
大班主題從頭到腳教案06-20
讓你從頭傷到腳的傷感句子15句06-22