小學(xué)信息技術(shù)《玩好紙牌》教案
教學(xué)目標
（思想、知識、能力）
1、熟悉窗口的組成以及窗口的各種操作。
2、掌握鼠標的雙擊。
3、進一步練習(xí)鼠標操作。
教學(xué)重難點
窗口的介紹。進一步了解游戲規(guī)則，認識并學(xué)會“紙牌”窗口的基本操作，同時掌握玩紙牌的技巧。
教學(xué)準備
課前準備好學(xué)生本課應(yīng)完成的作業(yè)一份，以及學(xué)生要用到的素材
課時安排
一課時
教學(xué)設(shè)計
1、復(fù)習(xí)進入“紙牌”窗口。
開始——程序——附件——游戲——紙牌
2、認識紙牌窗口。
標題欄菜單最小化最大化關(guān)閉按鈕
3、窗口的基本操作：
�、僮钚』簡螕糇钚』粹o，單擊任務(wù)欄上的按鈕
�、谧畲蠡簡螕糇畲蠡粹o，單擊還原按鈕
③窗口大小改變：沒有最大化狀態(tài)，拖放窗口的邊界或角落。
④窗口位置的移動：沒有最大化狀態(tài)，拖放窗口的標題欄。
4、玩紙牌的技巧：
在堆牌區(qū)，當(dāng)有兩張牌可以移動時，應(yīng)先移動有較多牌的牌堆中的那張。
應(yīng)先考慮堆牌區(qū)牌的.移動。只有當(dāng)所有可能的移動方式都考慮過了，才考慮移動發(fā)牌區(qū)的牌。
在堆牌區(qū)，盡可能留出空白堆，以便放K牌。
將可以從發(fā)牌區(qū)或堆牌區(qū)放到接牌區(qū)的牌快速地放入接牌區(qū)。我們可以先將鼠標指針指向這張牌，再用食指快速連續(xù)地按鼠標左鍵兩次，這個動作稱為雙擊。
5、練習(xí)：
打開紙牌窗口，調(diào)整窗口的大小。
雙擊桌面上“我的電腦”圖標。
玩紙牌，并觀察紙牌窗口底部的得分。
板書設(shè)計
玩好紙牌
雙擊：鼠標指向這目標后，再用食指快速連續(xù)地按鼠標左鍵兩次，這個動作稱為雙擊。
教學(xué)反思
（略）
【小學(xué)信息技術(shù)《玩好紙牌》教案】相關(guān)文章：
玩“紙牌”游戲教案11-24
玩紙牌游戲教案12-01
小學(xué)信息技術(shù)紙牌教案07-12
《有趣的紙牌游戲》小學(xué)信息技術(shù)教案07-11
鼠標陪我玩一玩小學(xué)信息技術(shù)教案07-10
人生就像玩蜘蛛紙牌的散文10-25
人生就像玩蜘蛛紙牌散文08-01
作文：和奶奶玩藏紙牌游戲02-25
紙牌接龍大班教案11-15