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《游高粱橋記》教案

時間:2021-04-09 16:47:01 教案 我要投稿

《游高粱橋記》教案

  教學(xué)目標(biāo):

《游高粱橋記》教案

  1、了解“公安三袁”的相關(guān)文學(xué)知識。

  2、積累掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞的意思。

  3、體會作者選材取舍的依據(jù),以及所表達(dá)的思想感情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  教學(xué)目標(biāo)2、3

  教學(xué)課時:

  2課時

  教學(xué)過程:

  一、檢測預(yù)習(xí);

  1、“公安三袁”是指代文學(xué)家、和其文學(xué)主張是:

  2、解釋加點(diǎn)字或詞:

  京師最勝地也民工窈窕綠樹中以娛友人縉紳

  喧囂怒詬穿溝渠淤泥相與御貂帽

  3、重點(diǎn)句子翻譯:

  A、朝夕設(shè)色以娛友人

  B、非甚不暇,未有不一至其地者也

  C、茗飲以為酒

  D、山請水意,了不相屬

  E、則是游也宜書,書之所以志予之嗜進(jìn)而無恥,顛倒而無計算也

  二、熟讀課文,把握文意

  三、點(diǎn)撥引導(dǎo)回答,理解文意

  1、袁宏道對高粱橋的景色評價是:

  他對這里美景的描繪的句子是:

  其中運(yùn)用側(cè)面描寫寫水清的句子是:

  作者的情趣通過那些句子表現(xiàn)出來?

  2、A、袁中道在游記中交代自己出游的.緣由是:從“”字可看出作者很被動的心態(tài)。

  B、第二段作者從、、、、四個方面寫出出游突遇的惡劣天氣情況。

  C、第三段中交代作者真實(shí)心境的句子是:

  寫江南春天和貴人、游客山人的目的是什么?

  四、比較賞析,總結(jié)中心:

  袁氏兄弟在同一時間、同一的地點(diǎn),同行的人相同的情況下,為何寫出的文章內(nèi)容卻大不相同?

  附:板書設(shè)計

  游高粱橋記

  袁宏道

  景美

  情雅心樂

  游高粱橋記

  袁中道

  被動出游

  突遇天變心悶

  自我解嘲

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