三只熊（小班語言）

　　一：活動(dòng)目標(biāo)

　　1．能區(qū)分大，中，小，并能有順序地排序。

　　2．能安靜地和同伴一起聽故事。

　　3．初步記住故事內(nèi)容，并能記住故事的名字。

　　二：活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．大，中，小熊各一只

　　2．故事錄音

　　3．掛圖一幅

　　4．音樂：洋娃娃和小熊跳舞

　　三．活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)三只熊

　　1．教師分別出示大中小熊，讓幼兒數(shù)數(shù)有幾只熊。

　　2．區(qū)分大中小

　�。�1）這三只熊一樣大嗎？

　�。�2）讓幼兒把最大的'，最小的分別找出來，給它們?nèi)∶�字叫大熊，小熊�?/p>

　�。�3）中間的一個(gè)，不大也不小就叫中熊。

　�。ǘ�）將三只熊排序

　　請(qǐng)幼兒給三只熊排隊(duì)（從小到大排列，并能說出這是小熊，這是大熊，這是中熊）還能從大到小排列。

　　（三）欣賞故事：三只熊

　　1．現(xiàn)在我們已經(jīng)和三只熊交上朋友了，下面我們就來聽一個(gè)故事，故事的名字就叫三只熊。（幼兒集體講一遍故事的名字）

　　2．幼兒欣賞故事后提問：

　�。�1）三只熊為什么不高興？

　　（2）小姑娘到三只熊家里的時(shí)候，三只熊知道嗎？他們有沒有同意給她吃？

　　（3）小姑娘睡他們的床，熊知道嗎？他們有沒有同意？

　　3．教師小結(jié)：小姑娘到熊的家里，沒有得到熊的同意，就用了他們的東西，所以熊生氣了。

　　4．那么小姑娘怎樣做熊才不會(huì)生氣呢？（啟發(fā)幼兒說出進(jìn)入別人家里，或要用別人的東西，先要問人家同意嗎？在別人同意后才能用，這樣人家才不會(huì)生氣）

　�。ㄋ模┮魳罚貉笸尥藓托⌒芴�舞

　　聽完了故事，我們一起來和小熊跳個(gè)舞吧�。ǜ鶕�(jù)音樂，幼兒自由舞蹈）結(jié)束活動(dòng)。

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