小班活動：一顆紐扣

　　活動目標：

　　1、通過尋找相同的紐扣，觀察比較紐扣的形狀、顏色、大小及洞洞數(shù)量。

　　2、樂意將撿到的物品送還給失主。

　　活動準備：

　　1、故事PPT、背景音樂

　　2、各種動物圖片、各種形狀顏色大小的紐扣圖片、籃子若干

　　活動過程：

　　一、關注情節(jié)，注意紐扣

　　關鍵提問：這是一顆怎樣的紐扣？

　　小結：這是一顆白色的，圓圓的，上面有4個洞洞的紐扣。

　　二、觀察比較，發(fā)現(xiàn)不同

　　1、觀看小老鼠與小狗對話的畫面

　　關鍵提問：這會是小狗丟的紐扣嗎？為什么？

　　輔助提問：看看小狗的紐扣是怎么樣的？

　　小老鼠撿到的紐扣又是怎么樣的？

　　比一比，兩顆紐扣哪里不一樣？

　　所以這是小狗丟的紐扣嗎？

　　小結：要知道這顆紐扣是不是小狗的，就要先看一看小狗的紐扣是怎么樣的，再和撿到的紐扣比一比是不是一樣的，現(xiàn)在這兩顆紐扣的顏色不一樣，所以這顆紐扣就不是它丟的。

　　2、幫助小老鼠尋找紐扣的主人

　　要求：每個小朋友拿一顆紐扣，然后到旁邊的小動物那里去看一看、比一比，如果有不一樣的地方那么這顆紐扣就不是它的，不能還給它。

　　關鍵提問：紐扣送掉了嗎？為什么沒送掉？

　　小結：因為紐扣的`形狀不一樣，所以不是小兔的。

　　因為紐扣上的洞洞不是一樣多，所以不是小刺猬的。

　　3、看看小老鼠找到的失主是誰？（播放課件）

　　關鍵提問：這顆紐扣是誰丟的？

　　為什么是媽媽丟的？

　　小結：因為媽媽衣服上的其他紐扣和小老鼠撿到的紐扣是一模一樣的的，顏色一樣，形狀一樣、大小一樣、洞洞數(shù)量也一樣，所以這是媽媽的紐扣。

　　三、送還紐扣，助人為樂

　　要求：每個小朋友從后面的籃子里拿一顆紐扣，然后到小動物那里去看一看、比一比，如果是一模一樣的，就給小動物貼上這顆紐扣。

　　驗證：都找到紐扣的主人了嗎？看看對不對？

　　小結：小動物們真高興，謝謝小朋友們?yōu)樗鼈冋业搅藖G失的紐扣。

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