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幼兒園中班安全教案《火眼金睛尋隱患》(附反思)

時間:2021-07-20 18:20:37 教案 我要投稿

幼兒園中班安全教案《火眼金睛尋隱患》(附反思)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班安全教案《火眼金睛尋隱患》(附反思),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班安全教案《火眼金睛尋隱患》(附反思)

  活動目標

  1、了解日常生活中引起火災的幾種原因,知道不能隨意玩火,養(yǎng)成防火意識。

  2、養(yǎng)成尋找火災隱患的能力。

  3、養(yǎng)成在事故中臨危不懼、冷靜思考的習慣。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動準備

  課件《可怕的火災》、課件《佳佳的'家》;各種有關圖片,有錯誤的也有正確的,圖片展示板。

  活動過程

  1、以視頻短片引發(fā)幼兒參與活動的興趣,使幼兒感知火災的危害性。

 。1)播放視頻短片《可怕的火災》,提問:短片中發(fā)生了什么事情?可怕不可怕?是什么原因引起火災的?

 。2)幼兒自由討論火災發(fā)生的原因,引出有關圖片。

  2、了解引起火災的幾種原因,尋找生活中的火災隱患,培養(yǎng)幼兒的防火意識。

 。1)以“什么原因引起火災,看看我的火眼金睛“為主線,請幼兒將可能引起火災的圖片找出來,將選出的圖片展示在展示板上,并說明選擇的原因。(各種有關圖片,注:有錯誤的也有正確的)。

 。2)出示課件《佳佳的家》:請幼兒根據(jù)情景尋找家中的火災隱患,比比誰的火眼金睛最厲害。

  3、總結本次活動中找到得火災隱患,和幼兒探索遇到火災后簡單的自我保護措施。

  活動延伸:

  當我們遇到火災時應該怎么辦?(火災警報響起)來一場火災現(xiàn)場演習吧,鍛煉幼兒的臨場反應能力,教育幼兒遇事要臨危不懼、冷靜處理。

  活動反思

  通過影像資料和合適的提問,讓幼兒了解火災,學習簡單的自救方法。模仿的環(huán)節(jié)更讓孩子們感同身受,記憶深刻。盡管孩子們有時回答問題天南海北、幼稚可笑,但是他們在積極動腦經(jīng),在認真想辦法,為發(fā)生火災的地方想辦法,孩子們都在愉快地動腦。

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