大班健康公園里的小丑教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的大班健康公園里的小丑教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)一紙多玩的各種基本動作，發(fā)展發(fā)散性思維。

　　2、從公園回憶中感受到自己在成長，萌發(fā)對公園的`留戀。

　　3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、已經(jīng)有一定的一物多玩的游戲經(jīng)驗(yàn)。

　　2、舊報(bào)紙若干張（數(shù)量超過活動人數(shù)的兩倍），鈴鐺一副。

　　活動過程：

　　一、引出主題，激發(fā)興趣。

　　帶幼兒到公園入口。當(dāng)教師說下雨了，請幼兒雙手拿一張舊報(bào)紙頂在頭上當(dāng)小丑帽，并在原地按鈴聲節(jié)奏跳一跳，進(jìn)行腿部力量練習(xí)。

　　二、小丑玩報(bào)紙。

　　1、幼兒用手中的報(bào)紙自由玩報(bào)紙。

　　2、啟發(fā)幼兒用報(bào)紙做成寶劍玩擊劍游戲，做障礙物練習(xí)跳高，做樹葉隨風(fēng)飄動，做球練習(xí)投擲動作。

　　3、小丑拋接。站在草地上，將球往上拋，盡量能在原地將報(bào)紙球接住。

　　三、練習(xí)放手后將報(bào)紙頂在頭上。

　　1、有的小丑能將報(bào)紙頂在頭上走路，而且還不用手拿住。

　　2、讓幼兒分散嘗試，引導(dǎo)幼兒想辦法，鼓勵幼兒在活動中尋找規(guī)律。

　　1、交流活動的方法，尋找規(guī)律：將報(bào)紙折兩"三次后，頂在頭上；盡量將報(bào)紙放在頭的最中間；走路時(shí)隨時(shí)調(diào)整平衡。

　　2、提醒幼兒注意安全。不要和小朋友撞起來。繼續(xù)分散練習(xí)，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

　　3、幼兒分組比賽，接力進(jìn)行。第一名幼兒頂著報(bào)紙從小路出發(fā)，饒過指定的樹木拿報(bào)紙跑回，拍第二名幼兒的手。第二名幼兒出發(fā)。依次進(jìn)行。

　　4、看看哪隊(duì)走得快，報(bào)紙又不掉下來，先完成的一隊(duì)獲勝。

　　四、放好報(bào)紙團(tuán)，放松運(yùn)動，散步回活動室。

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