大班健康被蛇咬傷后教案

　　作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的大班健康被蛇咬傷后教案，希望能夠幫助到大家。

　　目標：

　　1、讓學生知道在什么地方容易被蛇咬傷。

　　2、使學生初步了解無毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。

　　3、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。

　　4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

　　教學重點：使學生了解毒蛇咬傷現(xiàn)場處理的簡單辦法。

　　教學難點：了解無毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。

　　教學內(nèi)容及過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　（播放蛇的錄象或投影片）你們看到的是什么動物？他們生活在哪里？你見過嗎？

　　二、學習新課

　　1、外出旅游是我們大家非常喜愛的.活動，請大家說說你們都到過什么地方旅游？（學生介紹自己旅游的地方）

　　2、旅游點的環(huán)境怎么樣？很多旅游點都樹多草密，這些地方也是蛇喜歡出沒的地方。所以，外出旅游，不小心就有可能被蛇咬傷。當然，蛇分毒蛇和無毒蛇兩種，無毒蛇咬傷一般沒有太大的關(guān)系，但是，如果碰到毒蛇咬傷，那可就不是小事了。你們知道這是為什么？

　　3、毒蛇咬人時，它的牙會分泌出毒汁，毒汁隨著人的血液流動，就會使人中毒，這是很危險的。那么，怎樣知道是不是毒蛇咬傷的呢？（出事毒蛇和無毒蛇咬傷的痕印圖）一般地說，無毒蛇咬的牙痕呈圓弧型，較淺。而毒蛇咬的牙痕呈三角形，較深。我們可以根據(jù)這個特點來區(qū)分。毒蛇另一個特點是被咬的地方很快就紅腫、脹痛，然后就是感到渾身無力，神志不清，這就肯定是毒蛇咬傷的了。大家看看課文還介紹了毒蛇咬傷有什么癥狀？

　　4、當然，等到這些癥狀出現(xiàn)再作判斷，那就來不及了。真正發(fā)生了被蛇咬傷的事故，往往也來不及等到中毒癥狀表現(xiàn)出來再作判斷，所以，只要發(fā)被蛇咬傷，就應(yīng)用立即采取緊急措施，不要耽誤。那么應(yīng)該采取哪些措施呢？（出示課文插圖）采取這些緊急措施時，應(yīng)該注意什么呢？

　　5、為了防止被毒蛇咬傷，到郊外旅游可以采取哪些措施呢？

　　6、萬一被蛇咬了，除了做捆扎外，還應(yīng)該注意什么？

　　活動反思：

　　在本次活動中，我選擇的蛇對于幼兒來說其實第有一定難度的，幼兒賣肉女五積極探索的欲望還是很高的。但在本次活動我還尊在這許多的問題，經(jīng)過評課活動，我也明白了原來折紙活動并不好上，首先在目標上應(yīng)該再把目標定的細化一點，把本次活動的重難點定在目標里，在指定一個有意義的感情目標，比如說讓幼兒目標蛇是一種有益的動物，我們要去保護它。在活動過程中，我可以設(shè)計一個情景，比如說蛇吃老鼠，來激起幼兒的興趣，在教案的設(shè)計過程中前面幼兒會步驟只需稍微提一下，但是重難點的部分需要在細化一點，讓幼兒明白蛇的形狀，是彎彎曲曲的，讓幼兒學會往上折往下折，在步驟圖上，我應(yīng)該把簡單的步驟畫在一張紙上，難的步驟要畫的大一些，讓幼兒一眼就看明白！這樣在重難點的突破上就會容易很多了。

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