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幼兒園大班美術(shù)幼兒教案《美麗的圖形》含反思

時(shí)間:2021-08-12 13:18:38 教案 我要投稿

幼兒園大班美術(shù)幼兒教案《美麗的圖形》含反思

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班美術(shù)幼兒教案《美麗的圖形》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班美術(shù)幼兒教案《美麗的圖形》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步學(xué)習(xí)噴刷畫(huà),激發(fā)幼兒對(duì)噴刷活動(dòng)的興趣。

  2、體驗(yàn)噴刷作品的藝術(shù)美。

  3、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

  4、通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各色圖形的彩紙、廢舊牙刷、顏料(紅、黃、藍(lán))、抹布、牙簽、舊報(bào)紙等。

  2、范畫(huà)兩張(圖形貼畫(huà)和噴刷畫(huà))。

  3、事前已進(jìn)行過(guò)圖形拼貼活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示圖形貼畫(huà)和噴刷畫(huà),引出課題。

  引導(dǎo)幼兒欣賞兩幅作品不同的藝術(shù)效果,它們的繪制方法有什么不同?

  小結(jié):兩幅作品都運(yùn)用了圖形拼貼,內(nèi)容都是一樣的.,但其中一幅的背景采用了噴刷方法,而原來(lái)的粘貼地方只留下了白色圖案,今天我們大家一起來(lái)試試好嗎?

  2、講解示范。

 。1)先做好圖形拼貼畫(huà),拼完后放在畫(huà)紙上,注意不要貼在紙上。

 。2)運(yùn)用紅、黃、藍(lán)幾種顏色搭配,在紙上噴刷背景。

  噴刷方法:可以先噴紅色,用一把牙刷蘸上少量的紅色,然后牙刷與牙簽相互摩擦,紅色均勻地噴灑在紙上;再?lài)婞S色或藍(lán)色,但必須等畫(huà)面上的紅色干了以后再進(jìn)行,注意換顏色時(shí)也必須清洗原來(lái)蘸有顏料的牙刷和牙簽。噴刷顏色的順序可任意,可以噴三種顏色,也可任選其中兩種顏色。

 。3)等背景色干了以后,取下圖形彩紙,有彩紙蓋著的地方?jīng)]噴到顏色而形成白色圖案。

  3、幼兒練習(xí)。

  (1)提醒幼兒噴刷時(shí)不能移動(dòng)畫(huà)紙和放好的彩紙圖形;協(xié)助能力較差的幼兒學(xué)習(xí)噴刷的方法。

  (2)提醒幼兒圍好舊報(bào)紙后,再進(jìn)行噴刷,注意保持桌面、畫(huà)面的整潔。

  4、講評(píng)。

  幼兒相互評(píng)價(jià):哪些作品圖案優(yōu)美,色彩漂亮,作品干凈。

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng)對(duì)中班的幼兒來(lái)說(shuō)目標(biāo)要求并不太高,而且有了小班一年的繪畫(huà)功底,創(chuàng)作畫(huà)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)什么難度。但正因?yàn)橐酝拿佬g(shù)活動(dòng)太注重情感體驗(yàn),忽略了基本技能的培養(yǎng),使幼兒對(duì)最簡(jiǎn)單的直線(xiàn)、曲線(xiàn)、波浪線(xiàn)、螺旋線(xiàn)等基本線(xiàn)條不能很好的掌握,更別說(shuō)利用這些線(xiàn)條進(jìn)行交叉組合,把簡(jiǎn)單的圖案裝飾成美麗復(fù)雜的圖案。

  因此我的課題的第一課先要讓幼兒了解各種線(xiàn)條的名稱(chēng),并且學(xué)會(huì)怎么畫(huà)線(xiàn)條。本次活動(dòng),我先通過(guò)一個(gè)“小線(xiàn)條”的旅行過(guò)程來(lái)介紹各種線(xiàn)條的名稱(chēng)及畫(huà)法。接著在欣賞作品之后讓幼兒自由裝飾空白的花朵,幼兒在以自己為主體的活動(dòng)中,感受美、創(chuàng)造美。當(dāng)然,活動(dòng)中還有不足之處,有一些老師提出,在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的銜接處處理還不是很到位,下次選課備課的時(shí)候還應(yīng)該準(zhǔn)備的更加充分完整一些。

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