幼兒園大班社會教案《學習使用人民幣》
作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園大班社會教案《學習使用人民幣》，歡迎閱讀與收藏。
活動名稱：
學習使用人民幣
活動目標：
1、復習鞏固對人民幣元、角的認識，進行點數并記錄。
2、知道人民幣可以在市場上流通，用于購買物品，學習簡單的使用方法，練習10以內的'加減。
3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性及社會交往能力。
活動重點：知道人民幣可以在市場上流通，用于購買物品，學習簡單的使用方法，練習10以內的加減。
活動準備：貨架各類商品(帶有標價)自助銀行(鞋盒10個)磁帶投幣箱(1個)人民幣(五元、一元、二元、五角、一角)
活動過程：
一、直接引入今天的活動今天"國際超市"開業(yè)了，里面有許多好東西，咱們去購物吧!沒錢那怎么辦?對，我有你們的存折，那我現在發(fā)給你們，請你與你的好朋友一起來那你們的存折，走，咱們去取錢!
1、要看清楚存折上有多少錢，你們把它全部取出來，點清楚用筆寫下你們取出多少錢，取好了嗎?
2、咱們到"國際超市"去吧!哦，我都忘了告訴你們"國際超市"在那了，它在北京路，坐2路車就到。
二、帶幼兒乘車，引導幼兒投一元錢到投幣箱(放錄音)孩子們，這輛車就到"國際超市"快上，我們要買票的，一個人一元，兩個小伙伴是幾元錢呢?
三、組織幼兒進超市購物看，我們到了，你們一會可以到超市購物，那我要提個要求:
1、錢是你和小伙伴的，買東西的時候要相互商量。
2、你們一共有多少錢，買東西時要算清楚，合理花你們自己的錢。
3、要看清楚標價，在付錢之前，你們兩個好伙伴要算清楚需要多少錢，再去收銀臺付款。
好了，祝你們在"國際超市"買上你們自己喜歡的東西!
四、教師當顧客參與活動，對幼兒進行指導引導幼兒看標價，打算要買的物品，把價格進行計算，看看自己的錢夠不夠，同時教育幼兒合理選購商品。
五、教師組織幼兒小結來，到休息間休息一會，你們今天都有什么收獲?
(引導幼兒講自己花了多少錢，買了什么東西)
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