中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《掉進(jìn)泥潭的小象》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《掉進(jìn)泥潭的小象》，歡迎大家分享。
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
《掉進(jìn)泥潭的小象》是一個(gè)充滿戲劇性和趣味性的故事，闡述了一只淘氣的小象不想回家，在森林里玩一不小心掉進(jìn)了泥潭，他嚇得直哭，最后通過(guò)小松鼠和其他小動(dòng)物的幫助才爬出了泥潭。故事體現(xiàn)了一個(gè)充滿濃濃友情的講述著同伴間相互友愛(ài)的故事，很適合中班幼兒，能有助于幼兒與同伴交往，學(xué)習(xí)關(guān)心關(guān)愛(ài)他人。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)“xx，快吃點(diǎn)xx吧，別餓壞了”、“xx，謝謝你的xx”，感受朋友之間的愛(ài)。
2、能夠大膽地表達(dá)你的`想法，并積極參與表演。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
森林場(chǎng)景、小松鼠、小蜜蜂、小倉(cāng)鼠、小白兔、小猴子、松果、蜂蜜、玉米、胡蘿卜、桃子。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、直接導(dǎo)入。
今天，老師帶來(lái)一個(gè)故事，故事的題目叫《掉進(jìn)泥潭的小象》。
師：小朋友們，什么是泥潭？（解釋?zhuān)和ǔ楸╋L(fēng)雨所留下的小污水坑。）
二、欣賞并理解故事內(nèi)容。
1、圖片隨故事發(fā)生同步出示，便于幼兒理解故事。
這時(shí)候有誰(shuí)來(lái)幫忙了？它是怎么幫助小象的？
2、師幼共同欣賞故事，并學(xué)說(shuō)“xx，快吃點(diǎn)xx吧，別餓壞了”、“xx，謝謝你的xx”。
四個(gè)小動(dòng)物：第一個(gè)動(dòng)物教師示范，幼兒學(xué)說(shuō)；第二個(gè)幼兒說(shuō)；第三個(gè)讓幼兒猜猜它拿來(lái)了什么，怎么說(shuō)的？第四個(gè)也一樣。
3、小象是怎么走出泥潭的？（突出動(dòng)物齊心協(xié)力�？梢杂變罕硌荩�
4、幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受朋友之間的愛(ài)。
師：故事最后誰(shuí)又幫助小象？（ ）
三、完整欣賞故事。
1、你喜歡這個(gè)故事嗎？為什么喜歡？
2、喜歡小動(dòng)物們嗎？為什么？
3、喜歡螢火蟲(chóng)嗎？為什么？
�。ń處熜〗Y(jié)：小朋友今天我們聽(tīng)了小象的故事，從中我們要知道一人有難大家?guī)�，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。小朋友之間要互相幫助。）
四、經(jīng)驗(yàn)遷移。
師：小朋友，在生活中你幫助過(guò)別人嗎？怎么幫的呢？
�。ń處熜〗Y(jié)：我們小朋友在生活中也要互幫互助，這樣別人就會(huì)感謝你，同時(shí)還會(huì)記住你對(duì)他的幫助的。）
五、活動(dòng)延伸。
“我迷路了，誰(shuí)來(lái)幫助我呀？”小朋友聽(tīng)：是小動(dòng)物迷路了，我們一起去幫助它，送他回家好嗎？（教師帶幼兒走出教室）
【中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《掉進(jìn)泥潭的小象》】相關(guān)文章：
中班語(yǔ)言詩(shī)歌《秋風(fēng)》優(yōu)秀教案12-23
中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《秋天的顏色》09-22
中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《未來(lái)的汽車(chē)》09-22
中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《悲傷的小狗》09-22
中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《小路沙沙》09-22
中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《秋天到》09-22
中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《我喜歡》09-22
中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《紅點(diǎn)點(diǎn)》09-22
中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《詩(shī)歌新年》09-23
中班語(yǔ)言領(lǐng)域教案范文01-17