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幼兒園中班音樂教案《鞋匠舞》

時(shí)間:2021-08-21 18:01:16 教案 我要投稿

幼兒園中班音樂教案《鞋匠舞》

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園中班音樂教案《鞋匠舞》,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班音樂教案《鞋匠舞》

  一、活動名稱:

  鞋匠舞

  二、活動目標(biāo):

  1、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容有節(jié)奏的做出相應(yīng)的動作。

  2、培養(yǎng)幼兒隨音樂自由結(jié)伴表演的能力。

  3、幫助幼兒體驗(yàn)鞋匠勞動中愉快的心情。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒會唱此歌曲,并已初步了解了鞋匠的勞動內(nèi)容。

  2、磁帶兩盤。

  四、活動過程:

  1、齊唱歌曲《鞋匠舞》。

  “小朋友已經(jīng)會唱《鞋匠舞》了,我們一起唱一遍!

  2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動作。

  “小鞋匠在繞線、拉線、釘釘子,這么多事!我們也來學(xué)做鞋匠!

 。1)創(chuàng)編第一、二樂句的'動作。(“繞繞線,繞繞線,拉拉拉拉釘釘釘!保

 、倮@線

  “你們先來繞繞線!保ㄓ變鹤杂勺觯靶忱@線是繞一會停一下。我們再唱著做做!保ㄖ攸c(diǎn)引導(dǎo)幼兒卡好音樂節(jié)奏)

 、诶、釘釘子“繞好了線,再拉線了,誰來做做試試?”(請個(gè)別幼兒表演)“拉線要平著拉,那釘釘子呢?”(幼兒一起做)

  “我們來唱著做,從繞線開始!保ㄗ1——2遍)

  (2)創(chuàng)編第三樂句的動作。(“拿一根針兒縫一縫,拿一根釘子釘釘釘。”)

  “小鞋匠繞線繞的這么好,拉線拉的這么直,下面要做什么了?”(幼兒回答)“誰來做做?”(請幼兒表演)“拿針縫東西的動作多美呀。我們一起試試!薄翱p的時(shí)候要小心些,釘釘子要用力!

  (3)創(chuàng)編第四樂句的動作。(“鞋子做的牢又牢,鞋子做的多有好!保

  “鞋子做好了可真高興呀。你們做個(gè)高興的動作吧!看誰做的又漂亮又和別人不一樣。”

  “我們拍著手來唱最后一句,最后的時(shí)候小朋友一起擺一個(gè)漂亮的動作。”

  3、隨音樂完整表演。

  (1)清唱,幼兒表演。

  “鞋匠所有的動作我們都編出來了,咱們趕快連起來看看怎么樣?”

 。2)隨音樂集體表演。

  ①“我們聽著音樂來做做!

 、凇霸俾犚魳纷鲆槐!

  4、幼兒結(jié)伴表演。

 。1)清唱,幼兒結(jié)伴表演。

  “小朋友都會跳《鞋匠舞》了,現(xiàn)在我們來玩《鞋匠舞》的游戲吧。我們聽音樂找朋友面對面跳,一定要在音樂前奏時(shí)就找到一個(gè)朋友,準(zhǔn)備好。我們試試。”

 。2)隨音樂連續(xù)結(jié)伴游戲。

  “小朋友都知道怎么玩這個(gè)游戲了,我們聽著音樂來玩玩吧!”

  5、隨音樂放松活動。

  “小鞋匠工作了一天,很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢里他來到一個(gè)美麗的地方,蝴蝶在飛,鳥兒在叫,花兒露出漂亮的笑臉,小草隨風(fēng)輕輕擺動,一群小朋友穿著漂亮的鞋子唱歌、跳舞,多么高興!”

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