大班社會(huì)：國慶真熱鬧

　　設(shè)計(jì)思路：

　　國慶長假剛剛結(jié)束，孩子們或多或少都經(jīng)歷了一次愉快的假期，有許多想和同伴分享的愉快經(jīng)歷。以孩子們過節(jié)的經(jīng)驗(yàn)為契機(jī)，我們?cè)O(shè)計(jì)開展這節(jié)語言活動(dòng)《國慶真熱鬧》，讓孩子們?cè)诤屯�伴交流分享的同時(shí)，能夠了解更多歡度國慶的方式。

　　本節(jié)活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)，談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒對(duì)于國慶的經(jīng)驗(yàn)和興趣；第二環(huán)節(jié)，觀察圖片，講述不同的歡度國慶的方式；第三環(huán)節(jié)，和同伴分享交流自己的有趣經(jīng)歷。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、回憶交流各自國慶假期的所見所聞。

　　2、仔細(xì)觀察圖片，講述人們歡度國慶的不同方式，體驗(yàn)人民慶祝國慶的熱鬧場面。

　　重點(diǎn)：回憶交流長假見聞，講述歡度國慶的不同方式，體驗(yàn)國慶的熱鬧場面。

　　難點(diǎn)：回憶交流長假見聞，講述歡度國慶的不同方式，體驗(yàn)國慶的熱鬧場面。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：歡慶圖片的照片、共同搜集各種報(bào)紙上有關(guān)國慶的畫面、PPT

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　1、討論各自怎樣度過國慶長假，什么事最難忘？

　　2、國慶節(jié)有哪些慶�；顒�(dòng)？哪些地方最熱鬧？

　　教師小結(jié)：國慶是全國人民的生日，是我國最重要的日子。

　　二、觀察圖片，講述場景

　　圖1：國慶升旗儀式場景提問：這是什么場景？

　　除了這些你還在儀式上看到了什么？

　　看了升旗儀式，你的心里是怎么想的？

　　小結(jié)：我們中國強(qiáng)大起來了！

　　圖2：華僑慶祝國慶的場景

　　提問：他們是誰？在干什么？

　　他們用哪些方式來表達(dá)對(duì)祖國媽媽的愛？

　　小結(jié)：我們中國強(qiáng)大起來了！為了慶祝我們祖國媽媽越來越強(qiáng)盛，只要有中國人的地方就會(huì)有國慶節(jié)。

　　圖3：各種慶�；顒�(dòng)

　　提問：我們?cè)趪鴳c節(jié)開展了哪些慶祝活動(dòng)？

　　小結(jié)：豐富多彩的慶�；顒�(dòng)讓我們的國慶節(jié)熱鬧而有意義。

　　三、交流體驗(yàn)

　　1、幼兒分組交流

　　2、說說自己在國慶節(jié)里最開心的事情？

　　3、欣賞各種熱鬧的慶祝場面

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