大班建構游戲《建高樓》活動設計

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒認真細致做一件事，并把事情做完的態(tài)度。

　　2、鼓勵幼兒嘗試堆高，激發(fā)幼兒對嘗試活動的興趣。

　　3、通過操作，讓幼兒懂得運用各種材料來堆高，堆穩(wěn)。

　　活動準備：

　　一、圖一，小長頸鹿開心住在小房子；圖二，小長頸鹿沒房子住，哭了。

　　二、大小各不同的積塑，紙筒，紙盒（大小不同），小籃子，托盤，各種罐子和瓶子，紙杯，紙皮……

　　三、活動過程：

　　1、故事導入活動，引起幼兒活動的興趣。

　　故事內容：小長頸鹿住在小房子里很快樂，后來小長頸鹿長大了，小房子住不下了，沒有房子住哭了。小長頸鹿沒房子住哭了，你們說怎么辦呢？我們一起建一間高高的房子讓小長頸鹿住好嗎？

　　2、介紹游戲材料，鼓勵幼兒嘗試用各種材料堆高。

　　你們看老師這里有很多可以建房子的東西，它們有什么？你們能用這些東西建一間高高的.房子嗎？那我們現(xiàn)在就一起做好嗎？

　　3、幼兒操作，教師巡回指導。

　　幼兒可以自己建房子也可以幾個小朋友一起做。注意拿了材料找個舒服的地方去建房子，不要都擠在一起。提醒幼兒行走時要注意，手腳放輕點，以免碰到房子而使其到掉，重點引導幼兒如何利用輔助材料建高樓.

　　四、小結。

　　1、剛才你是用什么東西來建房子的？

　　2、老師剛才看到有個小朋友怎么也建不成高高的房子，他是這樣建的，你們看

　　房子為什么會倒？（樓底部太小，不平。）

　　3、我們怎樣建房子才又高又穩(wěn)？（樓底要平和寬，建的時候要輕拿輕放。）

　　啟發(fā)幼兒用托盤，紙皮等輔助材料來建房子。

　　4、通過語言交流和合作，提高幼兒動手能力、思維能力和語言能力。

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