小班英語教案：The tail of animals
作為一名教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的小班英語教案：The tail of animals，歡迎大家分享。
一、活動目標(biāo)：
1、熟悉各種動物，掌握單詞tail（尾巴）tiger（老虎），進(jìn)行簡單的`數(shù)學(xué)配對。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、判斷能力。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛、關(guān)心、愛護(hù)小動物的情感
二、活動重點(diǎn)：
區(qū)分各種動物的尾巴，進(jìn)行簡單的配對。
掌握tail，tiger.
三、活動難點(diǎn)：
幼兒能與老師互動，領(lǐng)會老師的問題并做出相應(yīng)的回答。
四、重難點(diǎn)解決方法：
通過課件及動物圖片，教師示范，引導(dǎo)幼兒反復(fù)跟讀掌握發(fā)音，理解意思。
五、活動準(zhǔn)備：
教學(xué)課件、自制動物的圖片
六、活動過程：
1、Greeting
T：Goodmorning，boysandgirls.Howareyoutoday？Areyouhappy？（幼兒回答）
2、Warm—up
Let’shaveawarmup，ok？"FollowMelody."(與幼兒一起做熱身運(yùn)動)
3、Newlearning
通過反復(fù)利用動物課件學(xué)習(xí)單詞tail.
Today，Melodywillintroducefivefriendstoyou.Look！Who’scoming？（出示課件）Thisismytail，Icanswim.WhoamI？Yes，I’mfish.Hello！
依次出示狗（Icanwoof.I’mdog.）、兔子（Icanjump.I’mrait.）、孔雀（I’mbeautiful.I’mpeacock.）
完整出示四個動物，進(jìn)一步加深印象。同時引出tiger.
點(diǎn)數(shù)后：Who’snothere？Oh，tiger.Where’stiger？（tiger……）出示哭的tiger.
幫助tiger找尾巴，進(jìn)一步學(xué)習(xí)tail、tiger.
出示動物教具，幼兒動手操作，為動物找尾巴。
4、ENDING
教師做出評價，動物向孩子們說Thankyou.
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