中班活動(dòng)設(shè)計(jì)：《創(chuàng)意窗花》
1、活動(dòng)意圖：剪紙窗花，是我們中國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。主要用于過(guò)年過(guò)節(jié)等喜慶環(huán)境中張貼在門(mén)、窗等地方，體現(xiàn)節(jié)日吉祥和喜慶的氣氛，它是千百年來(lái)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，同時(shí)窗花的圖案細(xì)致、精美、寓意美好，表達(dá)了勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的祝愿與向往。剪紙活動(dòng)又是孩子們最喜歡的活動(dòng)之一，然而現(xiàn)在的孩子已經(jīng)很少接觸、了解這門(mén)藝術(shù)了，所以通過(guò)這一主題的活動(dòng)，讓幼兒感受窗花的美，同時(shí)對(duì)窗花這種民間藝術(shù)有了初步的了解，還促使幼兒關(guān)注生活中的美，萌發(fā)出一種美化生活的積極欲望。
2、活動(dòng)名稱(chēng)：《創(chuàng)意窗花》中班——美術(shù)
3、活動(dòng)目標(biāo)：
1.欣賞各種窗花、感受窗花圖案的裝飾美。
2.通過(guò)觀察、討論步驟圖的`方式，嘗試用對(duì)折、剪的方法制作窗花。
3.欣賞窗花藝術(shù)、了解窗花所代表的意義。
重難點(diǎn)：通過(guò)觀察、討論步驟圖的方式，嘗試用對(duì)折、剪的方法制作窗花。
4、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.窗花掛圖。2.蠟光紙、剪刀、膠棒。
5、活動(dòng)過(guò)程：
1.出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察欣賞窗花。
1）教師：過(guò)年的時(shí)候我們會(huì)在窗戶上貼什么呀？我們一起來(lái)欣賞這些美麗的窗花吧。
2）這些窗花有什么特點(diǎn)嗎？
2.教師介紹窗花的起源。
教師：剪紙為什么又叫窗花？
�。艏埵且环N非常普及的民間藝術(shù)，千百年來(lái)深受人們的喜愛(ài)，因?yàn)樗蠖鄶?shù)是貼在窗戶上的，所以人們一般稱(chēng)為“窗花”）。
3.教師引導(dǎo)幼兒觀察窗花的制作方法。
教師：窗花上的圖案是怎么做出來(lái)的，上面的那些洞洞又是怎么剪出來(lái)的？到底怎么制度呢?
4.幼兒嘗試制作創(chuàng)意窗花，教師巡回指導(dǎo)。
教師引導(dǎo)幼兒，按步驟練習(xí)剪窗花的方法。
5.請(qǐng)幼兒展示、介紹自己的作品，并將幼兒的作品張貼在作品墻上。
教師：請(qǐng)問(wèn)小朋友的窗花都做好了嗎，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己剪的是什么圖案。
6、活動(dòng)延伸：
將蠟光紙投放到美工區(qū)中，邀請(qǐng)幼兒可以看著窗花步驟圖來(lái)練習(xí)剪窗花。
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