大班科學(xué)活動(dòng)：神奇的小水滴
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過探究，操作，發(fā)現(xiàn)小水滴可以將物體變大的現(xiàn)象。
2.會(huì)用簡單的方法記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
3.樂意與同伴交流分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
活動(dòng)重難點(diǎn):
發(fā)現(xiàn)小水滴可以將物體變大的現(xiàn)象，會(huì)用簡單的方法記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
一次性杯子、保鮮膜、水、抹布
活動(dòng)過程:
一、開始部分
猜謎導(dǎo)入，謎底：小水滴
二、基本部分
1.PPT出示小水滴圖片，幼兒觀察。師提問:小水滴是什么樣子的？有什么作用？幼兒自由回答。
2.借助小水滴觀察物品。
師：除了大家說的這些，小水滴還有一個(gè)神奇的作用。
�。�1）出示教師特制的紙杯，下半部分開孔的紙杯，杯口還有一層保鮮膜。教師介紹材料，
�。�2）引導(dǎo)幼兒如何操作及觀察。
在保鮮膜上滴一滴小水滴。
杯底放一個(gè)小物品然后透過小水滴來觀察。
引導(dǎo)幼兒猜測觀察結(jié)果。
�。�3）幼兒分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師指導(dǎo)。
（4）幼兒反饋觀察到的結(jié)果:看到的`物體會(huì)變大。
3.出示放大鏡，探索放大鏡與小水滴的聯(lián)系。
�。�1）摸一摸放大鏡，得出中間厚、邊緣薄，而且是透明的。
�。�2）聯(lián)系小水滴的形狀，告訴幼兒小水滴其實(shí)就是起到了放大鏡的作用。
4.探索其他透明液體是否有放大作用。
�。�1）出示白酒，白醋，雪碧等材料，這些都能把物體放大嗎？
請(qǐng)幼兒分組實(shí)驗(yàn)并做好記錄。步驟與方法
�。�2）幼兒再次實(shí)驗(yàn)并交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
�。�3）師小結(jié):像白醋、白酒、雪碧等水滴都是透明的，并且中間厚、邊緣薄，它們會(huì)讓物品看起來變大。
5.生活中的例子:放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡
三、結(jié)束部分
延伸活動(dòng):像玻璃、眼鏡兒到底能不能把物品放大？
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