中班主題活動：我的新班
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、搜集幼兒明顯長大的照片和在幼兒園與老師小朋友共同生活、游戲的照片，組成墻飾“親親熱熱一家人”以及“快樂的幼兒園生活”，讓幼兒在分享中感受自己長大和升班的快樂。
2、將幼兒升入中班想做的事情、想學的本領(lǐng)通過具體作品表現(xiàn)出來，并組成墻飾“我的升班愿望”，表達幼兒想擁有更多本領(lǐng)愿望。
3、將幼兒對老師祝福的話做成祝福卡，組成墻飾“老師好愛你”；同帶領(lǐng)幼兒做提醒卡組成墻飾“老師別忘記”，提醒老師每天要多喝水，注意休息，表達對老師的愛。
生活活動
1、熟悉新環(huán)境，喜歡自己所在班級，盡快形成良好秩序，鞏固已養(yǎng)成的好習慣。
2、認識自己物品及擺放位置，引導幼兒設(shè)計相應(yīng)的活動區(qū)標志，指導幼兒能按照標志的指示做事情。
3、會正確、主動地洗手，能主動喝足量的水，會隨渴隨喝。
家園聯(lián)系
1、引導幼兒在家里養(yǎng)成物歸原處的'習慣。請爸爸媽媽送給孩子“成長祝�！�，鼓勵孩子更加努力學本領(lǐng)，激發(fā)出成長的自豪感。
2、召開家長會，向家長介紹本學期教育內(nèi)容和家園配合要點；利用家園園地，向家長介紹本主題活動目標、活動內(nèi)容以及配合事項。
教學活動
1、“我喜歡新班”：幼兒熟悉新環(huán)境，知道自己升班了，有做中班小朋友的自豪感。
2、“太陽小鳥夸將我”：幼兒學唱歌曲，能用歡快的聲音表現(xiàn)做中班小朋友的自豪。
3、“老師本領(lǐng)大”：幼兒有表情地朗誦兒歌，喜歡老師，產(chǎn)生愛老師的情感。
4、“老師畫展”：認真觀察自己喜歡的老師，體驗給老師畫像的樂趣。
5、“漂亮的氣球”：幼兒嘗試用打氣筒給氣球充氣，觀察并說出充氣多少與氣球大小的變化。
區(qū)域活動
美工區(qū)：
“打扮新家”：幼兒運用多種材料、多種方式，創(chuàng)造性地制作簡單的裝飾物美化環(huán)境；
“我親愛的老師”：幼兒運用多種材料，按照自己的想法創(chuàng)意制作裝飾物打扮老師。
益智區(qū)：
“我來設(shè)計活動區(qū)”：幼兒根據(jù)自己的想法，設(shè)計活動區(qū)的位置并擺放相應(yīng)的材料；
“整理小天地”：會點數(shù)4以內(nèi)的數(shù)，能根據(jù)物品用途或種類簡單分類。
表演區(qū)：
“我請老師看表演”：幼兒愿意在集體面前表現(xiàn)自己，能大方地給老師表演歌曲、舞蹈、打擊樂等節(jié)目。
閱讀區(qū)：
“野花”：幼兒喜歡邊看圖片邊講故事，體驗老師對小朋友的愛和小朋友對老師的關(guān)心。
角色區(qū)：
“我的幼兒園”：幼兒能扮演幼兒園中的老師、保健醫(yī)、廚師等角色，體驗在幼兒園生活的快樂。
建構(gòu)區(qū)：
“漂亮的幼兒園”：幼兒能根據(jù)幼兒園建筑物的外形特征，用壘高等方法搭建獨體樓。
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