幼兒園小班美術(shù)教案《蝴蝶結(jié)》
作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班美術(shù)教案《蝴蝶結(jié)》，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、嘗試用穿、繞、扎的技能在盒子上編蝴蝶結(jié)。
2、能手口一致數(shù)數(shù)，將四顆糖果裝進盒子。
3、愿意幫助他人，體驗助人為樂的甜蜜。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
重難點：
將四顆糖果裝進盒子，嘗試用穿、繞、扎的技能在盒子上編蝴蝶結(jié)。
活動準備：
布條每人一根，糖果及糖果盒子若干，絲線、毛線、彩帶若干，
課件，輕音樂一段。
活動過程：
(一)婚禮引題
1、出示課件：你看到了什么?(激發(fā)幼兒的興趣，幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗自由表述)
2、今天是個好日子，熊先生和熊小姐結(jié)婚了。大家都為它們高興，可是新娘急壞了，原來今天客人來得特別多，糖果一下子都分完了，還有好多客人沒有分到。新娘說：小朋友，你們愿意幫我準備糖果嗎?(愿意)
(二)新娘的要求
1、新娘要小朋友幫忙包糖，先在盒子里裝糖，然后要用線在盒子上編一個漂亮的蝴蝶結(jié)。好象有點難哦，你們會編蝴蝶結(jié)嗎?(會、不會)
2、幼兒探索
誰來試一試。(組織一個或兩個小朋友示范編蝴蝶結(jié)，鼓勵其他幼兒仔細觀察怎么編蝴蝶結(jié))
3教師示范
好象真的有點難，我來試一試，看看行不行。(兒歌：左手一個小耳朵，右手一個小耳朵。兩個朋友握握手，中間有個小洞洞。一個朋友彎彎頭，洞洞里面鉆進去。最后拉緊小耳朵，變成蝴蝶結(jié)。)
4、我們一起來試一試吧!學好了這個本領(lǐng)才能幫助新娘。(請幼兒拿出事先放在椅子下面的.布條，在自己的腿上綁著編蝴蝶結(jié)，用兒歌幫助。)
5、本領(lǐng)學好了，我們要去幫助新娘了。
(三)幫助新娘
1、新娘為我們準備了許多材料，有盒子，糖果，還有許多線。她說要在每個盒子里裝四顆糖，裝好了以后要用線穿過盒子上的兩個小孔，然后在上面編一個蝴蝶結(jié)。你們能做到嗎?(能)那我們?nèi)椭履锇?
2、幼兒選擇材料進行編織
3、教師巡視指導(dǎo)
引導(dǎo)幼兒將四顆數(shù)進盒子里，然后用線穿過盒子上的小孔編織蝴蝶結(jié)。
提醒幼兒在編織蝴蝶結(jié)的時候注意兩個“小耳朵”短一點，這樣才能編好。
對于動手能力特別弱的幼兒，教師給予適當?shù)膸椭?/p>
(四)分享甜蜜
1、我們一起來看看你們包的糖果，恩，蝴蝶結(jié)編的真漂亮!新娘說謝謝你們!(不用謝)
2、請你們把糖果分給這里的客人(聽課教師)吃。剩下的糖果是獎給小朋友吃的。
3、我們要謝謝新娘，今天不僅學到了本領(lǐng)，還吃到了甜甜的喜糖。
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