幼兒園大班語言活動教案大全：繪本閱讀長大做個好爺爺
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的幼兒園大班語言活動教案大全：繪本閱讀長大做個好爺爺，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學目標：
1、通過對繪本的閱讀，初步理解繪本內(nèi)容。
2、初步感受生命與親情的珍貴，產(chǎn)生愛家人和珍惜今天幸福生活的情感。
3、學習繪本閱讀的方法，養(yǎng)成閱讀繪本的良好習慣。
教學準備：
《長大做個好爺爺》、ppt 、背景音樂（舒緩和憂傷的音樂各一段）
教學過程：
一、閱讀封面，激發(fā)興趣。
1、孩子們，今天老師帶來了一本非常溫暖的繪本—《長大做個好爺爺》（課件顯示封面）。你心目中的好爺爺是怎么樣？
2、我們一起來看看書的封面，畫面上有誰？你覺得熊爺爺是個好爺爺嗎？從哪里看出來？
爺爺?shù)降缀迷谀睦锬�？我們一起來看一看�?/p>
二、閱讀，引導觀察想象。
（一）分頁觀察閱讀繪本2、3、4、5、6頁。
1、（課件播放2頁）仔細看圖片，你看到了什么？爺爺?shù)难凵袷窃趺礃拥模?/p>
2、（課件播放3頁）師完整講述第三頁，爺爺為小小熊做了什么？
3、（課件跳頁4）爺爺平時需要用拐杖走路，為什么還背著小小熊爬上樹？
4、（課件播放5頁）爺爺和小小熊坐在樹屋上會看到什么呢？
師小結(jié)：這個世界真美好��！爺爺常常對小熊說：“生命就像一份珍貴的禮物，千萬不能浪費啊�！睘槭裁凑f生命是很珍貴呢？
5、（課件播放6頁）仔細看圖片，他們在不同的天氣里都做些什么呢？
6、師提問：熊爺爺好嗎？他為小小熊都做了什么？
小結(jié)（出示畫面集中的4副相應(yīng)的小圖）：原來，好爺爺會照顧人、幫助人、無論什么時候總是在你身邊的陪伴你的那個人。
（二）（課件播放13頁）看到這幅畫，你有什么感覺？
如果你是小小熊，爺爺?shù)氖裁磩幼髯屇阌X得最溫暖，最幸福？
熊爺爺?shù)?這些動作讓你想起了誰？為什么？
（三）閱讀繪本14頁。
（課件播放）他們在做什么？爺爺有沒有陪小小熊出去玩？為什么呢？
�。ú聹y）爺爺身邊的那束花兒和以往有什么不同？爺爺?shù)降自趺戳�，真叫人擔憂�。�
�。ㄋ模┬蕾p閱讀繪本15~19頁（憂傷的背景音樂）。
1、(播放課件15頁)爺爺怎么啦？它會希望爺爺怎么樣？
如果是你會怎么說？（猜測）你覺得爺爺接下來會怎么樣？
2、(配樂完整欣賞課件16--20頁)
爺爺?shù)降自趺戳耍磕悻F(xiàn)在的心里有什么感受？
如果是你，你會怎樣更好的去愛你自己的爺爺呢？
除了爺爺，我們還可以去愛誰呢？（聯(lián)系實際）
（五）閱讀繪本21~22頁。
�。úシ耪n件21頁）“長大做個好爺爺”是小小熊的愿望，你長大了想做個什么呢？
師小結(jié)：我們每個人都會有老去的一天，要好好珍惜幸福的每一天。
三、再讀封面，拓展延伸。
師出示繪本：你們喜歡這個繪本嗎？也許談到生命，你還有些不懂，沒關(guān)系的，等你長大以后慢慢就懂了。這本繪本里面還有許多圖片我們沒有看到，等我們以后有時間，再慢慢的、細細的分享它吧。
回家之后，記得要對愛你的那個人表達自己的愛。因為生命是珍貴的禮物，千萬不要浪費哦。
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