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幼兒園大班社會活動我要上學(xué)了主題教案;學(xué)校走進(jìn)

時(shí)間:2021-09-24 20:42:07 教案 我要投稿

幼兒園大班社會活動我要上學(xué)了主題教案;學(xué)校走進(jìn)

  作為一名人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班社會活動我要上學(xué)了主題教案;學(xué)校走進(jìn),歡迎大家分享。

幼兒園大班社會活動我要上學(xué)了主題教案;學(xué)校走進(jìn)

  主題引導(dǎo)

  童年是一段“快樂來得多,憂愁去得快”的純真年代,也是許多人長大成人后,回頭眷戀不已的尋夢園。經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們大班的幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。6歲,是幼兒邁向小學(xué)的里程碑。在這個(gè)主題中,我們將和孩子一起品味他們的成長經(jīng)歷,他們的成長的快樂,向自己的6歲,也向幼兒園告別。同時(shí)模擬小學(xué)生活,激起他們上小學(xué)的美好愿望。

  主題目標(biāo)

  1、能快速穿脫衣服和鞋子,發(fā)展單腳站立、跳燈,平衡能力以及快速奔跑能力。

  2、初步了解小學(xué)環(huán)境知道小學(xué)生和生活的主要內(nèi)容,減少對小學(xué)的陌生感,激發(fā)上學(xué)的欲望。

  3、理解故事內(nèi)容,懂得要養(yǎng)成總是不拖拉的習(xí)慣。

  4、用歡樂地情緒演唱歌曲,表達(dá)要去上學(xué)的強(qiáng)烈愿望。

  5、用繪畫、制作等形式表達(dá)要上小學(xué)的愿望。

  6、樂于模仿小學(xué)生的各種活動,培養(yǎng)各種活動,培養(yǎng)幼兒的模仿能力。

  活動目標(biāo):

  1、初步了解小學(xué)環(huán)境,知道小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要內(nèi)容,減少對小學(xué)的陌生感;萌發(fā)上學(xué)的愿望。

  2、《好擔(dān)心》故事磁帶。

  活動準(zhǔn)備:

  1、與要參觀的學(xué)校聯(lián)系,請學(xué)校做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

  2、事先請家長幫助把幼兒提出來的.有關(guān)學(xué)校問題記錄下來,讓幼兒帶到班里。注意提前送幼兒入園。

  3、事先在活動區(qū)做好班徽。

  4、有條件的可攜帶數(shù)碼相機(jī)或錄像機(jī)。

  活動建議:

  1、引發(fā)幼兒有目的的參觀學(xué)校。

 。1)收集家長記錄的問題,幫助幼兒回憶自己對學(xué)校的猜想和想知道的問題,請幼兒認(rèn)真看,學(xué)校和自己猜想的一樣嗎?提醒幼兒注意安靜參觀,小聲講話,以免影響哥哥姐姐上課,注意安全等。

 。2)全體佩戴班徽出發(fā)。

  2、參觀學(xué)校。

 。1)參觀升旗儀式。

 。2)小學(xué)教師以歡迎的語氣帶領(lǐng)幼兒分別參觀學(xué)校的環(huán)境(教室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、大隊(duì)部、操場、廁所、飲水機(jī)等),幼兒比較和幼兒園的不同。教師提醒幼兒回憶自己的猜想,鼓勵幼兒向小學(xué)教師提問。

 。3)幼兒與小學(xué)生同上一節(jié)課,課后觀察小學(xué)生做眼保健操和課間操,并采用一帶一的方式,請小學(xué)生帶幼兒活動。幼兒可向他們提出自己想了解的問題,清小學(xué)生回答。

  3、回園組織幼兒談話。

 。1)請幼兒自由發(fā)言,說一說對學(xué)校的印象。

 。2)按參觀順序回憶看到的內(nèi)容,說一說小學(xué)和幼兒園不同的地方。有條件的可播放參觀照片或錄像。

 。3)把還想了解的問題畫下來,夾在“問題樹”的樹干中心,請知道的小朋友解答。

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