中班健康開(kāi)心商店教案及反思
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的中班健康開(kāi)心商店教案及反思，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解他人生氣的原因。嘗試用各種正確的方式排解不開(kāi)心的情緒。
2、感受豁達(dá)開(kāi)朗的快樂(lè)，逐漸養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
3、初步了解健康的小常識(shí)。
4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、制作電腦多媒體課件PPT。
2、相關(guān)前期活動(dòng)“說(shuō)說(shuō)你的煩心事”，幼兒通過(guò)繪畫(huà)、簡(jiǎn)單文字等形式記錄自己的煩惱事，教師將幼兒的這些煩心事做成一個(gè)記錄本。
3、改編故事《消氣商店》（附后）。
活動(dòng)過(guò)程
一、激發(fā)興趣
1、（播放鞭炮聲）師：這是什么聲音？人們遇到什么事情會(huì)放鞭炮？（告訴幼兒一家新商店開(kāi)張了。正在放鞭炮。）
2、猜猜“開(kāi)心商店”會(huì)經(jīng)營(yíng)什么。
二、設(shè)問(wèn)想象
A/1、師：熊哥哥怎么了？（PPT播放熊不開(kāi)心的圖片）
2、播放錄音。（以熊哥哥的口吻說(shuō)：我拳擊比賽輸了，覺(jué)得非常失望。）
3、教師解釋什么是拳擊比賽。
4、師：熊哥哥該怎么辦？如果你是小狐貍，會(huì)想什么辦法幫熊哥哥消氣？
5、師：看看小狐貍用的是什么辦法。（PPT出現(xiàn)熊哥哥打沙包的圖片）
6、師：狐貍想的這個(gè)辦法好嗎？為什么？（啟發(fā)幼兒了解打沙包不僅能讓熊哥哥的心情得到釋放，而且還能鍛煉他拳擊的本領(lǐng)。遇到困難，應(yīng)該想辦法解決，而不是退縮。）
B/1、師：鵝小姐有什么煩惱？（PPT出示鵝小姐不開(kāi)心的圖片，請(qǐng)幼兒猜測(cè)設(shè)想。）
2、師：如果你是小狐貍，會(huì)想什么辦法幫鵝小姐減肥呢？
3、師：看看小狐貍用的什么辦法，這個(gè)辦法好嗎？為什么？（PPT演示小鵝跳繩的`圖片）
4、師：聽(tīng)聽(tīng)鵝小姐是怎么說(shuō)的。（播放錄音，以鵝小姐口吻說(shuō)：每天跳繩100下。相信我一定能減肥成功，穿上漂亮的花裙子哦。）
C/1、師：兩只小老鼠怎么了？（PPT出示小老鼠吵架的圖片，請(qǐng)幼兒猜測(cè)。）
2、播放錄音。（以小老鼠口吻告訴幼兒他們吵架了。）
3、師：請(qǐng)你來(lái)想個(gè)辦法讓他們快樂(lè)起來(lái)。
4、師：你們都講得不錯(cuò)，我們看看小狐貍用的什么方法。（播放PPT圖片，狐貍請(qǐng)他們聽(tīng)音樂(lè)，舒緩心情。）
D、完整講述改編的故事《開(kāi)心商店》。
三、提升經(jīng)驗(yàn)
1、師：小動(dòng)物的麻煩事都解決了，那如果你今后碰到這樣的情況，你會(huì)解決嗎？
2、師：我們小朋友也有一些煩心事，讓我們也為他們出出點(diǎn)子，讓他們開(kāi)心。（出示記錄本，請(qǐng)幼兒述說(shuō)自己記錄的煩惱事。）
3、幼兒自由討論，為同伴解決煩惱。
4、小結(jié)：人人都會(huì)有不開(kāi)心的時(shí)候，如果你碰到不高興的事了，可以把不開(kāi)心的事情告訴老師、爸爸、媽媽或小朋友。他們會(huì)勸你、安慰你，你的心里就會(huì)好受些。你也可以看會(huì)兒電視，聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，玩玩玩具�？纯磿�(shū)等。如果別人惹你生氣了，你就要想想別人對(duì)你好的時(shí)候，原諒別人。如果我們保持開(kāi)心的心情，就會(huì)變得快活，身體也就更健康。
活動(dòng)延伸
科學(xué)探索區(qū)：選擇不同樣子的五官粘貼各種表情。
語(yǔ)言區(qū)：
�。�1）故事《開(kāi)心商店》圖片，動(dòng)物頭飾，服裝等。
�。�2）連線：幼兒觀察上一排的圖，說(shuō)說(shuō)小朋友遇到了什么難題。怎樣幫助他們。用線連起來(lái)。
美工區(qū)：
（1）涂色：黑白圖片，蠟筆。
�。�2）用冷暖兩種顏色表示不同情緒。
�。�3）表情娃娃：白塑料瓶，記號(hào)筆，毛線繩，制作各種瓶娃娃。
附改編的故事：開(kāi)心商店
小狐貍新開(kāi)了一家獨(dú)特的商店——開(kāi)心商店。門(mén)口的招牌上寫(xiě)著“讓你開(kāi)心，給你快樂(lè)”。
熊哥哥是一位拳擊運(yùn)動(dòng)員，這是因?yàn)槿瓝糍愝斄硕鷼�。他走過(guò)開(kāi)心商店看見(jiàn)門(mén)口的牌子，就一步跨了進(jìn)去。小狐貍說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)熊哥哥，你為什么生氣？”熊哥哥說(shuō)：“我參加拳擊賽輸了！沒(méi)得到冠軍，我不開(kāi)心�！毙『傋屝芨绺鐚�(duì)準(zhǔn)沙包使勁地打，打得好痛快。小狐貍說(shuō)：“你好好練本領(lǐng)，以后一定會(huì)得冠軍�！毙芨绺绱蛄松嘲隽藲�，又聽(tīng)了小狐貍的鼓勵(lì)，快活地走了。
肥胖的鵝小姐氣呼呼地走來(lái)：“我穿什么衣服都不好看。真讓人不開(kāi)心！小狐貍，你有什么方法讓我開(kāi)心？”小狐貍說(shuō)：“請(qǐng)你每天練習(xí)跳繩100下，就一定能變苗條，穿什么衣服都好看呢�！冰Z小姐每天堅(jiān)持跳繩，跳得滿頭大汗，氣喘吁吁，她說(shuō)：“每天跳跳。不但快活，還能減肥，真不錯(cuò)。謝謝你，小狐貍�！�
大家都喜歡到小狐貍的商店來(lái)，打一打，跳一跳。開(kāi)l心極了！
一天。兩只小老鼠氣喘吁吁地走進(jìn)商店。原來(lái)他們倆為了一件小事?tīng)?zhēng)吵而生氣。小狐貍搬來(lái)兩把椅子，請(qǐng)他們坐下，然后打開(kāi)收音機(jī)，店里響起了輕輕的音樂(lè)聲，小老鼠覺(jué)得舒服極了。原來(lái)音樂(lè)也能讓人變得開(kāi)心。
小狐貍有一個(gè)新打算，修座太花園，美麗的風(fēng)景，安靜的環(huán)境，同樣會(huì)讓大家忘記煩惱，變得快樂(lè)！
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。
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