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新教案!中班體育游戲《小擔架》教案及反思

時間:2021-11-08 17:31:45 教案 我要投稿

新教案!中班體育游戲《小擔架》教案及反思

  作為一名教職工,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的新教案!中班體育游戲《小擔架》教案及反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

新教案!中班體育游戲《小擔架》教案及反思

  活動目標:

  1、運用“小擔架”練習兩人協(xié)調速度走、跑運球以及鉆等基本動作。

  2、發(fā)展創(chuàng)造力、協(xié)調能力和合作能力。

  3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協(xié)調和靈活。

  4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

  活動準備:

  小擔架、皮球若干。

  活動過程:

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  幼兒兩人面對面手拉手,跟著老師進行相互上下甩手、舉手、晃動手臂、掌心對掌心推拉,以及踢腿、繞腳踝等熱身運動。

 。ǘ﹪L試“小擔架”的多種玩法

  1、兩人一組練習抬擔架的基本方法。

  2、游戲:運西瓜

  以幫助農民伯伯運西瓜的情節(jié),練習兩人合作協(xié)調速度走跑的運動技能。

  3、游戲:過隧道

  幼兒舉起小擔架成“隧道”練習手部力量和鉆的'技能。

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  1、按要求收放好“小擔架”。

  2、以集體合作的形式進行放松活動。

  幼兒分小組豎排站好,后面幼兒給前面幼兒捏捏肩膀、捶捶背、拍拍腰;兩人面對面手拉手相互上下左右甩甩手等進行合作放松。

  活動反思:

  針對器械“小擔架”的特點,以及運動技能練習的目標,活動的各個環(huán)節(jié)以合作的形式進行的,特別是熱身運動和放松運動采取合作的方式,孩子喜歡,情緒也特別地快樂,而且運動的效果也很好;通過有一定情節(jié)的游戲,讓孩子進行運動技能的練習,孩子始終保持高漲的興趣,游戲的運動技能的練習在設計上能遵循循序漸進的學習過程。但在增加難度進行第二游戲前,應該小結第一游戲中技能練習存在的問題,要幫助孩子正確掌握練習技能的基本方法后,再進行下一個游戲。

  另外,重視孩子體育常規(guī)的培養(yǎng)方面還是不夠,在競賽時,很多孩子出現犯規(guī)的情況。應該及時幫助孩子學會遵守規(guī)則,保證游戲的有秩序地進行。

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