中班數(shù)學(xué)活動：七色彩虹國
活動目標(biāo)：
1、正確認(rèn)讀數(shù)字7。
2、能手口一致地點(diǎn)數(shù)7個(gè)物體，理解7的實(shí)際意義。
活動準(zhǔn)備：
數(shù)字卡片1-7，各種物品的卡片。
活動過程：
一、引入：
師：你們?nèi)ミ^七色彩虹國嗎？今天我們要請七色彩虹國的國王來給我們講講那里是怎么樣的。
二、介紹認(rèn)讀數(shù)字7：
教師出示數(shù)字7，原來七色彩虹國的國王是7。
7像什么？（7像鐮刀割青草）
三、點(diǎn)數(shù)7個(gè)物體：
數(shù)字7介紹七色彩虹國：
七色彩虹國有7個(gè)太陽，晚上有7個(gè)月亮，路邊有7棵樹，樹旁有7座房子……
請幼兒一起點(diǎn)數(shù)，數(shù)一數(shù)是不是7個(gè)。
四、怎樣將物體變成7個(gè)：
數(shù)字7向大家訴苦，最近有些小朋友很粗心，把不是7個(gè)的.東西也帶到七色彩虹國來了。請小朋友想想辦法，把不是7個(gè)的東西變成7個(gè)的。
如：教師出示6只襪子，詢問幼兒該怎么辦。（幼：加一只）
教師與幼兒一起十指交握，念著“一只襪子快快來”。教師變魔術(shù)地取出一只襪子添上，變成7只。
五、邀請幼兒到七色彩虹國做客：
必須排成7個(gè)人一隊(duì)的，才能被邀請。數(shù)一數(shù)，排對了嗎？
教師小結(jié)，帶領(lǐng)幼兒去七色彩虹國。
效果分析：
從前有個(gè)七色彩虹國，數(shù)字7就是那里的國王。七色彩虹國的天上有7個(gè)太陽，到了晚上，就升起了7個(gè)月亮……這更像是一個(gè)浪漫的童話，孩子們陶醉在童話故事中，每次點(diǎn)數(shù)卡片時(shí)都很專心，像是在自己編織一個(gè)美麗的光怪陸離的七色彩虹國一樣。以后每次數(shù)學(xué)活動拿出數(shù)字寶寶7，孩子們都會驚喜地問，“我們要去七色彩虹國嗎”。不要禁錮孩子們的想象力，即使在數(shù)學(xué)活動中，也要給他們遐想的空間。只要給孩子們一個(gè)有趣的情景，再枯燥的理論知識也會顯得生動有趣，讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
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