大班科學(xué)：動物和運(yùn)動

時間：2021-11-25 20:02:26 教案我要投稿

　　活動目標(biāo)：

大班科學(xué)：動物和運(yùn)動

　　1、能了解動物的運(yùn)動方式和人類運(yùn)動方式的共同點(diǎn)，并模仿它們的動作。

　　2、大膽聯(lián)想人類的運(yùn)動項(xiàng)目與動物運(yùn)動的相似之處。

　　3、樂于觀察與發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)合作探索的.快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、動物圖片的彩噴。

　　2、動物運(yùn)動和人類運(yùn)動的影片

　　3、多媒體課件，電腦

　　4、《幼兒畫冊》（第二冊P22）

　　活動過程：

　　1、幼兒觀察老師收集的動物圖片，初步了解動物的運(yùn)動方式。

　�。�1）師：“說一說圖片上是什么動物？它是怎樣運(yùn)動的？”（幼兒可以邊說邊模仿動物們的動作）

　�。�2）幼兒選出自己喜歡的一種動物，并模仿動物的動作，讓其他的幼兒猜一猜。

　　2、觀察課件，引導(dǎo)幼兒大膽聯(lián)想人類的運(yùn)動項(xiàng)目與動物運(yùn)動的相似之處，并模仿它們的動作。

　　（1）觀看動物運(yùn)動的影片片段。

　　提問：影片里都有哪些動物？它們在干什么？

　　（2）第二遍觀看，學(xué)習(xí)它們的動作。師：“我們一起來學(xué)一學(xué)它們運(yùn)動時的動作。”

　�。�3）觀看人們運(yùn)動的影片片段。

　　提問：你看到了人們在做哪些運(yùn)動？

　　（4）觀看人的運(yùn)動與動物運(yùn)動穿插對比的影片。

　　3、討論動物運(yùn)動與人運(yùn)動有什么相似？

　　小結(jié)：人們從動物的運(yùn)動中得到啟發(fā)，為了讓自己的身體更加健康、更加強(qiáng)壯，就模仿動物的運(yùn)動，創(chuàng)造了很多運(yùn)動項(xiàng)目。

　　4、幼兒合作探索、發(fā)現(xiàn)、操作，進(jìn)一步聯(lián)想人類的運(yùn)動項(xiàng)目與動物運(yùn)動的相似之處。

　　幼兒觀看ppt，探討有些活動項(xiàng)目是人們模仿了哪些動物的運(yùn)動而創(chuàng)造的，相對應(yīng)的連一連。

　　5、交流、展示作品。

　　課后請幼兒大膽聯(lián)想，還有什么運(yùn)動項(xiàng)目是模仿動物運(yùn)動的？完成《幼兒畫冊》的連一連和畫一畫。

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