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小班音樂教案找朋友

時間:2022-03-24 13:30:47 教案 我要投稿

小班音樂教案找朋友

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的小班音樂教案找朋友,希望對大家有所幫助。

小班音樂教案找朋友

  活動目標:

  1、能用自然的聲音熟練地演唱歌曲。

  2、能根據(jù)歌詞大膽地進行表演。

  3、體驗與同伴游戲地快樂。

  4、喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂。

  5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  活動準備:

  1、椅子排成圓圈,幼兒面向圓心坐。

  2、音樂歌曲《找朋友》、課件。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、談話導入

  師:你有自己的好朋友嗎?誰是你的好朋友?(幼兒自由回答)

  師:怎樣讓別人知道你們是好朋友呢?(引導幼兒之間用體態(tài)語言表達和好朋友的友愛之情)。

  師:小朋友們表現(xiàn)的都很好,那關(guān)于好朋友還有一首好聽的歌曲呢,我們一起來聽一聽吧!

  二、進行部分

  1、學習歌曲《找朋友》

  播放音樂:《找朋友》

  師:小朋友,誰能告訴老師這首歌的名字是什么?你都在歌里聽到了什么?歌里的小朋友都是怎樣讓別人知道他們是好朋友的`呢?(幼兒自由回答)

  師小結(jié):音樂里的小朋友是用“敬個禮、握握手”的方式讓別人知道他們是好朋友,小朋友這么有趣的歌曲我們也來學一學吧!(幼兒邊拍手邊演唱)

  2、教師帶幼兒先熟悉兩遍歌詞,然后再帶幼兒跟唱

  3、引導幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。

  師:“我們怎樣和好朋友“敬個禮”和“握握手”呢?(師引導幼兒學動作)

  師:“你是我的好朋友”,好朋友之間可以怎么表示?(擁抱)

  引導幼兒邊拍手邊找好朋友,在兩句唱完后要找到。

  4、教師和幼兒表演《找朋友》

  教師唱歌完整地示范一遍,讓幼兒掌握動作,并鼓勵幼兒大膽地進行歌表演。

  找呀找呀找朋友,找到一個好朋友,敬個禮,握握手,你是我的好朋友。

  三、結(jié)束部分

  教師:小朋友找朋友的游戲好玩嗎?我們每個小朋友都有自己的好朋友,在平時的生活中,和好朋友一起學習本領(lǐng),一起做游戲,好朋友之間要相互友愛,相互謙讓,這些你們能做到嗎?

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