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幼兒畫(huà)畫(huà)公開(kāi)課教案

時(shí)間:2022-04-06 15:00:05 教案 我要投稿

幼兒畫(huà)畫(huà)公開(kāi)課教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的幼兒畫(huà)畫(huà)公開(kāi)課教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒畫(huà)畫(huà)公開(kāi)課教案

  幼兒畫(huà)畫(huà)公開(kāi)課教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.練習(xí)用小汽車(chē)輪子進(jìn)行滾畫(huà),觀察色彩和花紋的變化。

  2.體驗(yàn)大面積合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

  3.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  4.感受作品的美感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一輛玩具汽車(chē)。

  2.紅黃藍(lán)水彩顏料若干盤(pán),每組一張大畫(huà)紙。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、教師帶領(lǐng)幼兒開(kāi)小汽車(chē)進(jìn)入教室

  今天老師給你們帶來(lái)了許多好玩的玩具,你們猜猜看是什么?

  教師出示小汽車(chē),問(wèn):你會(huì)怎樣玩小汽車(chē)呢?

  二、引發(fā)興趣,教師進(jìn)行示范演示

  1.師:孩子們,快來(lái)看呀,老師的汽車(chē)會(huì)變魔術(shù)!

  教師把汽車(chē)車(chē)輪蘸上顏色在白紙上開(kāi)過(guò),邊開(kāi)汽車(chē)邊念兒歌“小汽車(chē),嘀嘀嘀,開(kāi)來(lái)開(kāi)去真有趣”。

  2.引導(dǎo)幼兒觀察小汽車(chē)滾出來(lái)的畫(huà)。

  師:看!是什么顏色的?像什么?

  幼兒回答。

  3.師:你們想不想讓你的小汽車(chē)畫(huà)畫(huà)?(想)

  三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)滾畫(huà),教師強(qiáng)調(diào)滾畫(huà)的注意事項(xiàng)

  1.請(qǐng)幼兒試著用汽車(chē)車(chē)輪蘸色滾畫(huà)。蘸色時(shí),提醒幼兒要把車(chē)輪前后滾動(dòng)一下,感受色彩交叉重疊的特殊效果。

  2.小汽車(chē)很累了,讓我們把小汽車(chē)送回家,把小汽車(chē)放到盆里。

  3.引導(dǎo)幼兒觀察說(shuō)一說(shuō),講一講滾畫(huà)的內(nèi)容,并把作品布置在活動(dòng)室的墻上繼續(xù)讓幼兒欣賞。

  四、活動(dòng)結(jié)束

  在音樂(lè)的伴奏下,幼兒做《開(kāi)小汽車(chē)》的游戲。

  教學(xué)反思:

  這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中,可以從平面開(kāi)始逐步過(guò)渡到立體,隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來(lái)增加操作材料的難度。

  幼兒畫(huà)畫(huà)公開(kāi)課教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.傾聽(tīng)故事,觀察畫(huà)面,了解色彩混合后發(fā)生的變化。

  2.樂(lè)意大膽想象和表達(dá),并能用完整的短句來(lái)講述。

  3.體驗(yàn)小兔學(xué)畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  PPT《小兔學(xué)畫(huà)畫(huà)》,紅、黃、綠3種蠟筆。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、猜謎導(dǎo)入,激發(fā)活動(dòng)興趣。

  謎語(yǔ):耳朵長(zhǎng),尾巴短,愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài)。(出示PPT1小兔子)今天老師就給小朋友講一個(gè)關(guān)于小兔子的故事。

  二、觀察畫(huà)面,大膽想象表述。

  師:有一天,一群可愛(ài)的小兔悄悄地來(lái)到了小猴的家里。正巧趕上猴媽媽叫小猴子出門(mén)了。(PPT2)呀!小猴家的東西可真多呀!小兔們一個(gè)個(gè)跳上了小猴畫(huà)畫(huà)的桌子。(PPT3)瞧:桌子上有幾只小兔?一起來(lái)數(shù)數(shù)看?還有什么呀?引導(dǎo)幼兒了解是顏料桶。小兔們跳到桌子上想干什么,我們一一看吧。

  1.第一只小兔:

 。ǔ鍪綪PT4)師:第一只小兔撲通一聲跳進(jìn)了紅顏色的`顏料桶里。哇!小兔怎么了?它變成了什么顏色的兔子?它畫(huà)了些什么?(紅紅的蘋(píng)果、紅紅的糖果)

  師:想想紅色還可以畫(huà)什么?(鼓勵(lì)幼兒大膽想象、表述)

  2.第二只小兔:

  師:第二只小兔看了真羨慕,瞧!它也撲通一聲跳進(jìn)了什么顏色的顏料桶里?(出示PPT5))變成了什么顏色的小兔?它畫(huà)了些什么?黃黃的小雞、黃黃的小花。還可以畫(huà)什么呢?(幼兒自由表達(dá))

  3.第三只小兔:

 。ǔ鍪綪PT6)師:第三只小兔真調(diào)皮,它撲通一聲跳進(jìn)了什么顏色的顏料桶里?畫(huà)了些什么呀?小朋友看圖講述,教師。(綠綠的樹(shù)木、綠綠的西瓜)

  師:老師特別喜歡綠色,我也用綠色畫(huà)畫(huà)了,你們來(lái)認(rèn)識(shí)一下我畫(huà)的畫(huà)吧。≒PT7)師:老師畫(huà)了什么?幼兒回答:綠綠的(雨傘、汽車(chē)、氣球、帽子)我知道你們也能用綠色畫(huà)出很多東西對(duì)嗎?

  4.猜想三只小兔一起畫(huà)畫(huà)后的發(fā)生的故事。

 。ǔ鍪綪PT8)師:三只小兔畫(huà)呀畫(huà)呀,可高興啦!來(lái)來(lái)來(lái),大家一起來(lái)畫(huà)漂亮的畫(huà)。猜猜這次會(huì)變出什么顏色?(大膽猜想)

  三、實(shí)驗(yàn)操作,感知色彩變化。

  1.依次出示三種顏色蠟筆在紙上畫(huà)畫(huà)。師:我們也來(lái)和小兔們一起畫(huà)畫(huà)吧!

  2.觀察教師畫(huà)畫(huà)時(shí)顏色的不同。師:紅顏色畫(huà)呀畫(huà)、黃顏色畫(huà)呀畫(huà)。最后變成了什么顏色?(黑黑的)和故事里說(shuō)的一樣嗎?我們來(lái)看看(PPT9)。

  3.小兔把小猴家變成了黑色,小猴子會(huì)怎么樣?(PPT10)觀察表情(小猴子生氣了)。

  4.教師:原來(lái)啊,并不是很多顏色畫(huà)在一起就會(huì)變得很漂亮,看!這么多顏色放在一起就變成了黑色,我們小朋友在畫(huà)畫(huà)時(shí)可不能向小兔學(xué)習(xí)哦!

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