小班音樂大公雞教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的小班音樂大公雞教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1.初步學習用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。

　　2.激發(fā)幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。

　　3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的.表現(xiàn)力。

　　5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：

　　1.歌曲錄音。

　　2.鋼琴。

　　活動過程：

　　一.復習部分。

　　1.復習歌曲《丁冬小門鈴》。

　　2.引導幼兒唱出迎接客人和做客愉快地心情。

　　3.進行簡單地歌表演，重點提醒幼兒左手動作。

　　二.學習歌曲《大公雞》。

　　1.欣賞歌曲第一遍，聽聽歌曲的旋律怎樣?

　　2.學習按歌曲的節(jié)奏用左手打拍子。

　　3.學唱歌曲《大公雞》，邊唱邊拍手。

　　4.分小組繼續(xù)學習對唱歌曲，如一組唱“大公雞”。另一組唱“穿花衣”。

　　5.啟發(fā)幼兒把每句歌詞的最后一個字處理為默唱，并用拍手表現(xiàn)。

　　6.啟發(fā)幼兒把每一樂句的前半部分或后半部分處理為默唱。

　　活動反思：

　　大公雞是小班幼兒生活中常見和喜歡的動物。活動中我以談話導入，請幼兒說一說自己洗澡需要用到的物品，換洗衣服是誰洗的，接著我出示大公雞的圖片，引起幼兒興趣，讓孩子們總結出它的羽毛五顏六色就像穿了一件花衣。然后請幼兒欣賞音樂，仔細聽聽大公雞是用什么洗澡的。讓幼兒自主傾聽，原來大公雞是用沙洗的。最后引導幼兒在歌唱、表演、做動作以及和同伴的互動中，激發(fā)幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。

　　通過游戲活動，加深了他們對大公雞的熟悉，進一步了解了大公雞的生活習性，知道了大公雞是怎樣洗澡的，豐富了他們的知識的同時，也為以后學習有關動物、了解大自然的活動打好了基礎。

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